How Sámi Literature Matters: The Significance of Literature for Cultural Identity
Author
Schäfer, Anne
Term
2. term
Publication year
2020
Submitted on
2020-08-14
Pages
25
Abstract
This thesis investigates how Sámi literature functions as a resource for cultural identity among Sámi who have grown up and live far from Sápmi. Against the backdrop of the historic marginalization of Indigenous literatures and a recent increase in visibility in Norway, it asks how Sámi literature affects the cultural identity of Sámi living outside their cultural epicenter. The study uses qualitative methods based on semi-structured group interviews (2–3 participants at a time) conducted in Norwegian in and around Bergen. Participants were recruited through local gatekeepers and snowball sampling, resulting in a group varied in age and educational background. Ethical measures included informed consent, an option for anonymity, and deletion of audio after transcription; transcripts were checked by a native speaker. Due to Covid-19, interviews took place in homes, and non-recorded interviews were excluded to protect data quality. The analysis combines thematic content analysis with narrative analysis to preserve the temporal sequence of stories. The analytical framework highlights themes of continuity, place and location, connectedness, and validation, alongside a discussion of insider versus outsider perspectives. The author reflects on researcher positionality as a white German scholar and incorporates Indigenous scholarship into the theoretical framework. Findings are presented later in the thesis; overall, the project aims to clarify how Sámi literature helps create and sustain cultural identity and social reality for Sámi living beyond Sápmi.
Denne afhandling undersøger, hvordan samisk litteratur fungerer som en ressource for kulturel identitet blandt samer, der er vokset op og bor langt fra Sápmi. På baggrund af den historiske marginalisering af indfødt litteratur og en nylig øget synlighed i Norge stilles spørgsmålet: hvordan påvirker samisk litteratur den kulturelle identitet hos samer, der lever uden for deres kulturelle epicenter. Studiet anvender kvalitative metoder med semistrukturerede gruppeinterviews (2–3 deltagere ad gangen) gennemført på norsk i og omkring Bergen. Deltagere blev rekrutteret via lokale gatekeepere og sneboldmetode, hvilket gav en alders- og uddannelsesmæssigt varieret gruppe. Etiske hensyn omfattede informeret samtykke, mulighed for anonymitet og sletning af optagelser efter transskription; transskriptioner blev kvalitetssikret af en modersmålstaler. Covid-19 medførte hjemlige rammer for interviewene, og ikke-optagede interviews blev udeladt for at sikre datakvalitet. Analysen kombinerer tematisk indholdsanalyse med narrativ analyse for at bevare fortællingers tidslige forløb. Kapitelstrukturen peger på temaerne kontinuitet, sted og tilhørsforhold, forbundethed og validering samt en diskussion af insider- og outsiderperspektiver. Forfatteren reflekterer over sin position som hvid tysk forsker og inddrager indfødte forskeres bidrag i det teoretiske rammeværk. Resultater præsenteres senere i afhandlingen; overordnet søger projektet at belyse, hvordan samisk litteratur medvirker til at skabe og vedligeholde kulturel identitet og social virkelighed for samer uden for Sápmi.
[This apstract has been generated with the help of AI directly from the project full text]
Other projects by the authors