VoresHjem
Authors
Krag, Anne ; Lauridsen, Kathrine Amtkjær
Term
4. term
Education
Publication year
2013
Submitted on
2013-05-22
Pages
162
Abstract
Dette projekt præsenterer det arkitektoniske design af et børnehjem i Tornhøj, Aalborg. Målet er at skabe et sted, som børn kan være stolte af at bo i—et sted, der føles som et hjem, styrker fællesskabet og samtidig respekterer hvert barns behov for privatliv. Designet kombinerer små, personlige værelser med indbydende fællesarealer, så beboerne kan vælge, hvornår de vil være for sig selv, og hvornår de vil være sammen med andre. Projektet tager bevidst afstand fra traditionelle danske institutionsrammer og stræber efter en varmere, mere menneskelig hverdag. Designprocessen følger en Integreret Designproces—en metode, der samler forskellige fagligheder tidligt i forløbet og arbejder i gentagne iterationer—og bygger på erfaringer fra VoresHjem, et projekt af Zoomstory for Kerteminde Kommune (juni 2012).
This project presents the architectural design of a children’s home in Tornhøj, Aalborg. The goal is to create a place children are proud to live in—one that feels like home, fosters a strong sense of community, and still respects each child’s need for privacy. The design combines small, personal rooms with welcoming shared spaces, so residents can choose when to be on their own and when to be with others. The project intentionally moves away from the look and routines of traditional Danish institutions, aiming for a warmer, more human everyday environment. The design process follows an Integrated Design Process—an approach that brings different disciplines together early and works iteratively—and draws on lessons from VoresHjem, a project by Zoomstory for Kerteminde Municipality (June 2012).
[This abstract was generated with the help of AI]
Keywords
Documents