Unge med psykiske lidelser og deres møde med systemet

Youth with mental illnesses and their meeting with the system

Al-Anzi, Noor Mothenna ; Adan, Ifrah Abdullahi Mohamed

4. semester

Socialt Arbejde, Kandidat

2023

2023-06-01

83

Specialet undersøger, hvordan unge med psykiske lidelser oplever muligheder og barrierer i deres møde med systemet og professionelle. Med udgangspunkt i et ungdomsperspektiv søger studiet at forstå de unges levede erfaringer gennem en kvalitativ tilgang og interviews (med en abduktiv, filosofisk‑hermeneutisk orientering). Analysen kobler empiri med Axel Honneths anerkendelsesteori samt Erving Goffmans teatermetaforer og stigmatiseringsteori for at belyse, hvordan forventninger og sociale processer præger møderne. Resultaterne peger på, at flere unge føler sig nødsaget til at iscenesætte eller spille bestemte roller for at leve op til professionelle forventninger og opnå indlæggelse, støtte og behandling. Denne praksis kan forværre deres trivsel og skabe frygt for at blive afsløret, og ikke alle kan eller vil leve op til sådanne forventninger. De fleste informanter oplever stigmatisering i mødet med professionelle i form af negative forforståelser, bliver undervurderet i forhold til job- og livsmuligheder og rapporterer krænkelser af deres rettigheder, hvilket kan svække selvværdet og hæmme hjælpsøgning. Samtidig viser analysen, at de unge oplever reelle muligheder, når de mødes med social værdsættelse og anerkendelse; forståelse, omsorg og en menneskelig behandling efterspørges som forudsætninger for at kunne udfolde potentiale og styrke selvværdet.

This thesis examines how young people with mental illnesses experience opportunities and barriers when they encounter the system and its professionals. Adopting a youth perspective, the study seeks to understand lived experiences through a qualitative approach and interviews, using an abductive, philosophical‑hermeneutic orientation. The analysis connects the empirical material with Axel Honneth’s recognition theory and Erving Goffman’s theater metaphors and stigma theory to illuminate how expectations and social processes shape these encounters. Findings indicate that many participants feel compelled to stage or perform certain roles to meet professional expectations and gain hospitalization, support, and treatment. Such role‑play can aggravate distress and create fear of being exposed, and not all young people can or wish to meet these expectations. Most informants report stigmatization from professionals through negative preconceptions, being underestimated in work and life opportunities, and experiencing violations of their legal rights, which undermines self‑esteem and discourages help‑seeking. At the same time, the analysis shows that genuine opportunities arise when young people are met with social appreciation and recognition; they call for understanding, care, and humane treatment as conditions for realizing their potential and strengthening their self‑esteem.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter

Al-Anzi, Noor Mothenna:

• Youth with mental illnesses and their meeting with the system (2023)

Adan, Ifrah Abdullahi Mohamed:

• Youth with mental illnesses and their meeting with the system (2023)