Unge autisters forståelser af det sociale arbejde som en barriere for deres funktionsniveau og livskvalitet
Oversat titel
Young autistic people's understanding of social work as a barrier to their level of functioning and quality of life
Forfatter
Mikkelsen, Dorthe Mørch
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2025
Afleveret
2025-05-28
Antal sider
70
Abstract
Specialet undersøger, hvordan unge autister oplever og forstår socialt arbejde som en mulig barriere for deres funktionsniveau og livskvalitet i overgangen til voksenlivet, samt hvordan de navigerer disse barrierer. Med afsæt i seks kvalitative interviews med unge i voksentilblivelse og en hermeneutisk analysestrategi belyser studiet, hvordan ”det dobbelte empatiproblem” og en acceleration af livstempoet påvirker mulighederne for at fastholde eller udvikle funktionsniveau. Analysen viser også et misforhold mellem de former for kapital (ressourcer og værdier), som de unge tillægger betydning, og dem der vægtes i det sociale arbejde. Der identificeres forskellige navigationsstrategier hos de unge, som i praksis kan blive kontraproduktive. Samlet peger specialet på, at socialt arbejde kan virke stigmatiserende og dermed forstærke marginalisering, og giver et indefra-perspektiv på, hvilke mekanismer der skaber barrierer i denne livsfase.
This thesis explores how young autistic people experience and understand social work as a potential barrier to their level of functioning and quality of life during the transition to adulthood, and how they navigate these barriers. Drawing on six qualitative interviews with young people in emerging adulthood and a hermeneutic analytical approach, the study examines how the “double empathy problem” and the acceleration of the pace of life shape opportunities to maintain or develop functioning. The analysis also highlights a mismatch between the forms of capital (resources and values) prioritized by the young participants and those emphasized in social work. Various navigation strategies are identified, which can become counterproductive in practice. Overall, the thesis indicates that social work may become stigmatizing and thereby intensify marginalization, offering an insider perspective on the mechanisms that create barriers in this life stage.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]
Emneord