Tvang i det sociale arbejde. Omsorg eller straf?
Oversat titel
Coercion in social work
Forfatter
Hegna, Marianne
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2009
Antal sider
98
Resumé
Specialet undersøger brugen af tvang i det sociale arbejde med udgangspunkt i ændringen af serviceloven vedtaget 21. april 2009 (ikraft 1. juni 2009), som ændrer forældrepålæg fra en kan- til en skal-bestemmelse og indfører ungepålæg for 12–17-årige. Med det overordnede spørgsmål “Hvad genererer tvang i det sociale arbejde, og hvilke konsekvenser får brugen af tvang for udførelsen af socialt arbejde?” belyser specialet både de kræfter, der muliggør tvang som metode, og lovens betydning for praksis. Teoretisk forankret i kritisk realisme anvendes et kvalitativt design med dokumentanalyse og interviews samt abduktiv og retroduktiv analyse. Analysen fokuserer på magt og ideologi som drivkræfter og undersøger lovens indvirkning på faglighed, magtpositioneringer og anerkendelse i socialt arbejde. Resultaterne peger på, at både magt og ideologi kan forklare, hvordan tvang bliver muliggjort i socialt arbejde, og at lovændringen påvirker både det faglige grundlag, magtforhold og anerkendelsesprocesser. Specialet bidrager dermed til kritisk forskning i, hvordan magt former socialt arbejdes professionalitet og legitimitet.
This thesis examines the use of coercion in social work in light of the amendment to the Danish Social Services Act adopted on 21 April 2009 (effective 1 June 2009), which changes parental duties from a “may” to a “shall” provision and introduces mandatory duties for youths aged 12–17. Framed by the question “What generates coercion in social work, and what consequences does its use have for practice?”, the study explores both the forces that enable coercion as a method and the law’s implications for everyday practice. Grounded in critical realism, it uses a qualitative design with document analysis and interviews, and applies abductive and retroductive reasoning. The analysis focuses on power and ideology as drivers and examines the law’s impact on professionalism, power positioning, and recognition in social work. Findings indicate that both power and ideology help explain how coercion becomes possible in social work, and that the amendment affects the professional basis, power relations, and processes of recognition. The thesis contributes to critical scholarship on how power shapes the professional foundations and legitimacy of social work.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]