Travel Risk Perceptions Among International Students
Author
Lemnaru, Andreea
Term
4. term
Education
Publication year
2020
Submitted on
2020-12-16
Pages
59
Abstract
Efterhånden som flere studerende rejser på tværs af landegrænser, bliver de også en vigtig målgruppe for turisme. Alligevel ved vi relativt lidt om, hvordan internationale studerendes oplevelse af risiko påvirker deres rejsevalg. I denne afhandling undersøges, hvordan studerendes opfattede rejserisici – altså hvad de tror kan gå galt på en rejse, fx risici forårsaget af andre mennesker, økonomiske tab, sundhed og hygiejne eller sociale/psykologiske forhold – hænger sammen med deres personlige kendetegn og rejsevaner. Undersøgelsen omfatter internationale studerende på Aalborg Universitet og sammenligner grupper af østeuropæiske og vesteuropæiske studerende. Der indgår både individuelle forhold (hjemland, køn, alder) og rejserelaterede forhold (valgt destination, tidligere rejseerfaringer). Et kvantitativt spørgeskema med 150 gyldige svar blev brugt til at afdække, hvordan disse forhold påvirker de opfattede rejserisici, og om der er forskelle mellem de to grupper. Projektet inddrager også COVID-19-pandemiens betydning for de studerendes risikoopfattelser i lyset af de omfattende rejserestriktioner. Resultaterne stemmer overens med tidligere forskning: både rejsendes baggrund og rejsekarakteristika påvirker, hvilke risici de lægger vægt på. Samlet set rapporterede den østeuropæiske gruppe højere niveauer af opfattede rejserisici end den vesteuropæiske, især i kategorierne menneskeskabte risici samt økonomi og sundhed. Den vesteuropæiske gruppe havde generelt færre risikofaktorer, men udtrykte bekymring for manglen på nye oplevelser (en social-psykologisk risiko). Den østeuropæiske gruppe udtrykte derimod flere bekymringer om økonomi, destinationens kvalitet og faciliteter samt sundhed og hygiejne. Undersøgelsen viser, at risikoopfattelser har direkte betydning for valg af destination. Ved at forstå og forudse disse forskelle kan turismeaktører som destinationsorganisationer (DMO’er) og rejsebureauer målrette indsatser, der reducerer barrierer for studerendes rejselyst.
As more students study abroad, they have become an important audience for tourism. Yet we know relatively little about how international students’ sense of risk shapes their travel choices. This thesis examines how perceived travel risks—what travelers think could go wrong, such as risks caused by people, financial loss, health and hygiene issues, or social/psychological concerns—relate to students’ personal traits and trip features. The study focuses on international students at Aalborg University and compares Eastern and Western European students. It considers individual characteristics (country of origin, gender, age) and trip characteristics (chosen destination, past travel experience). A quantitative survey with 150 valid responses was used to assess how these factors influence perceived travel risks and whether the two groups differ. The project also examines the impact of the COVID-19 pandemic on risk perceptions, given the unprecedented global travel restrictions. Findings align with earlier research: both traveler background and trip characteristics shape perceived risks. Overall, Eastern European respondents reported higher levels of perceived travel risk than Western European respondents, especially in the categories of human-induced risks and financial and health risks. The Western European group reported fewer overall risk factors but expressed concern about a lack of new experiences (a social-psychological risk). The Eastern European group voiced more concerns about finances, the destination’s performance and facilities, and health and hygiene. The study shows that risk perceptions directly influence destination choice. By understanding and anticipating these differences, tourism organizations such as destination management organizations (DMOs) and travel agents can design strategies that reduce barriers to students’ travel intentions.
[This abstract was generated with the help of AI]
Keywords
Documents