Transkønnethed, en rettighed eller et privilegie? En tværfaglig kvalitativ undersøgelse i sociologi og socialt arbejde af transkønnede personers oplevelse af at afvige fra kønsnormer samt deres ønsker til sociale tiltag
Oversat titel
Transgender identity: A Right or a Privilege?
Forfatter
Madsen, Ida
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2025
Antal sider
83
Resumé
Specialet undersøger, hvordan transkønnede personer i Danmark oplever, at deres kønsidentitet former deres livssituation, hvilke konsekvenser det har at afvige fra dominerende kønsnormer, og hvilke sociale tiltag de efterspørger. Med udgangspunkt i en systematisk litteraturgennemgang, der peger på mangel på studier med transpersoners egne stemmer, gennemføres et tværfagligt studie forankret i sociologi og socialt arbejde. Teoretisk trækker specialet på Judith Butlers kønsperformativitet og Erving Goffmans stigmabegreb. Metodisk anvendes et kritisk hermeneutisk perspektiv og kvalitative interviews med 10 transkønnede personer (4 kvinder, 1 nonbinær og 5 mænd) i alderen 20–28 år, efterfulgt af tematisk kodning. Analysen er organiseret i tre spor: indre faktorer (bl.a. kønsdysfori, selvopfattelse og mulighed for at udtrykke sit køn), ydre faktorer (fordomme, diskrimination og betydningen af at passere) og forslag til sociale tiltag (oplysning, fællesskaber og inkluderende rammer). Fundene peger på, at velbefindende formes af både indre og ydre forhold: Uden relevant støtte kan kønsdysfori have alvorlige psykiske konsekvenser, mens fordomme, forskelsbehandling og strukturel eksklusion forstærker stigma og belastning i hverdagen. Specialet peger derfor på behovet for sociale og politiske indsatser, der styrker viden om kønsdiversitet, udbygger adgang til støtte og fællesskaber samt fremmer miljøer, hvor forskellige kønsidentiteter anerkendes og respekteres.
This thesis examines how transgender people in Denmark experience the impact of their gender identity on their lives, the consequences of deviating from dominant gender norms, and their wishes for social initiatives. Building on a systematic literature review that highlights the lack of studies centered on transgender people’s own perspectives, it takes a cross-disciplinary approach bridging sociology and social work. The theoretical framework draws on Judith Butler’s gender performativity and Erving Goffman’s concept of stigma. Methodologically, the study applies a critical hermeneutic approach and qualitative interviews with 10 transgender participants (4 women, 1 nonbinary, 5 men) aged 20–28, followed by thematic coding. The analysis is organized into three strands: inner factors (including gender dysphoria, self-perception, and the ability to express one’s gender), outer factors (prejudice, discrimination, and the importance of passing), and proposals for social measures (education, community building, and inclusive environments). The findings indicate that well-being is shaped by both internal and external conditions: without adequate care or support, gender dysphoria can have serious mental health consequences, while prejudice, unequal treatment, and structural exclusion reinforce stigma and everyday strain. The thesis therefore underscores the need for social and political action to strengthen knowledge about gender diversity, expand access to support and communities, and foster environments in which diverse gender identities are recognized and respected.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]