Tidlig opsporing af børn og unge af forældre med psykisk lidelse
Oversat titel
Early detection ofchildren and young people of parents with mental illness
Forfatter
Løhndorf, Jens Heinrich
Semester
4. semester
Udgivelsesår
2026
Afleveret
2026-06-10
Resumé
Denne masterafhandling undersøger, hvordan socialrådgivere i Københavns Kommunes enhed Styrket Modtagelse arbejder med tidlig opsporing af børn og unge, der lever med forældre med psykisk lidelse. Afhandlingen tager udgangspunkt i, at mistrivsel sjældent kan forstås som en direkte følge af forælderens sygdom, men opstår i et komplekst samspil mellem familiære relationer, sociale og økonomiske vilkår samt de professionelle indsatser, der omgiver barnet. Med et kvalitativt design gennemføres tre semistrukturerede interviews med socialrådgivere og en teamleder, og analysen bygger på Lipskys teori om street-level bureaucracy, Ejlers begreb om professionel dømmekraft, Moesby-Jensens perspektiv på tværprofessionelt samarbejde samt Weicks forståelse af meningsskabelse under usikkerhed. Resultaterne viser, at tidlig opsporing ofte foregår på baggrund af begrænset og fragmenteret viden om forældres psykiske lidelse, påvirket af henvisninger, sagsakter og organisatoriske arbejdsgange og visitationslogikker. Socialrådgiverne må løbende balancere usikker viden, juridiske krav, organisatoriske rammer og faglig bekymring for barnet, og vurderingerne indebærer både risiko for at overse belastninger og for at overfortolke tegn på mistrivsel. Undersøgelsen peger samtidig på, at ingen profession har fuldt overblik over barnets situation, og at tværprofessionelt samarbejde derfor er nødvendigt, men også udfordres af forskellige faglige logikker, forståelser af bekymring og organisatoriske betingelser. Afhandlingen konkluderer, at tidlig opsporing ikke kan forstås som en standardiseret procedure, men som en løbende, usikker og relationel vurderingspraksis, hvor koordineret samarbejde på tværs af fagligheder er centralt for at styrke forståelsen af barnets og familiens situation og udvikle mere kvalificerede indsatser til børn af forældre med psykisk lidelse.
This master’s thesis examines how social workers in the municipal unit Styrket Modtagelse in Copenhagen work with the early identification of children and young people whose parents live with mental illness. The thesis starts from the premise that children’s difficulties can rarely be seen as a direct consequence of the parent’s illness alone, but arise through a complex interplay between family relationships, social and economic conditions, and the professional interventions surrounding the child. Using a qualitative research design, three semi-structured interviews are conducted with social workers and a team leader, and the analysis is informed by Lipsky’s theory of street-level bureaucracy, Ejler’s concept of professional judgement, Moesby-Jensen’s perspective on interprofessional collaboration, and Weick’s notion of sensemaking under conditions of uncertainty. The findings show that early identification often takes place on the basis of limited and fragmented information about parental mental illness, shaped by referrals, case files, and organisational procedures and screening logics. Social workers must constantly balance uncertain knowledge, legal obligations, organisational constraints, and professional concern for the child, which involves both a risk of overlooking serious strain and of overinterpreting early signs of distress. The study further indicates that no single profession has a complete picture of the child’s situation, making interprofessional collaboration necessary but also challenging due to differing professional logics, understandings of concern, and organisational conditions. The thesis concludes that early identification cannot be understood as a fixed, standardised process, but as an ongoing, uncertain and relational assessment practice in which coordinated cross-professional collaboration is crucial to strengthening understanding of the child’s and family’s situation and to developing more qualified interventions for children of parents with mental illness.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet fuldtekst]
Emneord