The New Viking Ship Museum in Roskilde
Translated title
Nyt Vikingeskibsmuseum i Roskilde
Authors
Adnan, Tiba ; Jensen, Line Bundgaard ; Rønnest, Alexander Winther
Term
4. term
Education
Publication year
2023
Pages
132
Abstract
This project proposes a new Viking Ship Museum in Roskilde that turns Viking history, culture, and seafaring heritage into an immersive and educational experience. The architecture is conceived as welcoming, with a clear spatial layout and careful indoor climate control to preserve artifacts while keeping visitors comfortable. The study examines light levels and exposure time, ventilation, and temperature to protect the collections without compromising the experience. It also analyzes load-bearing structures to ensure safety and stability, and conducts a Life Cycle Assessment (LCA) of material choices to reduce environmental impact. The museum combines indoor and outdoor activities, and the exhibition areas are designed for acoustic, thermal, and visual comfort to offer a well-rounded, engaging visit. The proposal demonstrates how the placement of functions, materials, and spatial organization can deliver interactive learning while meeting preservation standards and structural integrity.
Projektet foreslår et nyt Vikingeskibsmuseum i Roskilde, der gør vikingetidens historie, kultur og maritime arv til en indlevende og lærerig oplevelse. Arkitekturen er tænkt som åben og indbydende, og den rumlige disponering samt styring af indeklimaet skal både bevare genstande og sikre gæstekomfort. Undersøgelserne omfatter lysniveauer og eksponeringstid, ventilation og temperatur, så udstillingerne beskyttes uden at gå på kompromis med oplevelsen. Derudover analyseres bærende konstruktioner for at opnå sikkerhed og stabilitet, og der gennemføres en livscyklusvurdering (LCA) af materialevalg for at minimere miljøpåvirkningen. Museet kombinerer indendørs og udendørs aktiviteter, og udstillingsområderne er planlagt med akustisk, termisk og visuel komfort for en helhedsorienteret, engagerende besøgsrejse. Forslaget viser, hvordan placering af funktioner, materialer og rumlig organisering kan skabe interaktive læringsmiljøer, samtidig med at krav til bevaring og konstruktiv integritet overholdes.
[This apstract has been rewritten with the help of AI based on the project's original abstract]