The effect of feedback in adaptive toolbars
Authors
Hansen, Brian ; Grønne, Anders
Term
4. term
Education
Publication year
2011
Submitted on
2011-05-31
Pages
74
Abstract
Adaptive brugergrænseflader – systemer der automatisk ændrer sig efter brugerens adfærd eller kontekst – har været undersøgt siden 1985. Tidligere forskning har dog ikke forsøgt at rette brugerens opmærksomhed mod ændringer i de adaptive elementer. I dette projekt blev en adaptiv værktøjslinje implementeret i et simuleret tekstredigeringsprogram. Deltagerne fik feedback, der informerede dem, når værktøjslinjen blev opdateret. Med øjesporing, som måler hvor deltagerne kigger, blev effekten af feedbacken testet. Resultaterne viser, at feedback påvirkede både hvilken værktøjslinje deltagerne først opsøgte, og hvilken de brugte til at løse opgaver.
Adaptive user interfaces—systems that change based on user behavior or context—have been studied since 1985. However, prior work has not examined how to actively draw users’ attention to changes in these adaptive elements. This thesis implemented an adaptive toolbar within a simulated text editor. Participants received feedback to inform them when the toolbar updated. Using an eye-tracking device to measure where participants looked, we tested the effect of this feedback. The results show that feedback influenced both which toolbar participants first consulted and which they used to complete tasks.
[This abstract was generated with the help of AI]
Keywords