Teknologiforståelse i folkeskolen - en kvalitativ undersøgelse af praksisfællesskaber som katalysator for kompetenceudvikling hos lærere
Oversat titel
Technology Comprehension in Primary and Lower Secondary Education - A Qualitative Study of Communities of Practice as a Catalyst for Teacher Competence Development
Forfattere
Semester
4. semester
Udgivelsesår
2025
Afleveret
2025-06-01
Antal sider
104