Successful knowledge sharing practice that boost group performance
Author
Badelita, Ana-Maria
Term
4. term
Publication year
2018
Abstract
Specialet undersøger, hvordan man kan overvinde barrierer, der står i vejen for, at organisationer når deres mål, med særligt fokus på videndeling. Videndeling ses som en vigtig ressource, fordi den kan styrke teamets præstation og hjælpe med at nå målene. Først identificeres barrierer ved hjælp af SECI-modellen, en ramme for, hvordan viden skabes og deles i organisationer. Derefter analyseres, hvordan disse barrierer påvirker beslutningstagning, og der gives anbefalinger baseret på Sunstein og Hasties (2015) teori om bedre gruppebeslutninger. Anbefalingerne bygger på interviews med ROS-projektgruppen og på empiriske observationer. I konklusionen forklares kort, hvordan SECI-modellen hjalp med at identificere barrierer. Derudover bruges Tuckmans model over teamets udviklingsfaser til at forstå gruppers adfærd på bestemte stadier, og Sunstein og Hasties (2015) teori anvendes til at pege på løsninger.
This thesis explores how to overcome barriers that prevent organizations from reaching their goals, with a focus on knowledge sharing. Knowledge sharing is treated as a key asset because it can improve team performance and help achieve objectives. The study first identifies barriers using the SECI model, a framework for how knowledge is created and shared in organizations. It then examines how these barriers influence decision-making and offers recommendations based on Sunstein and Hastie’s (2015) theory on improving group decisions. The recommendations are informed by interviews with the ROS project group and by empirical observations. In conclusion, the thesis outlines how the SECI model helped reveal barriers, uses Tuckman’s stages of team development to understand group behavior at different points, and applies Sunstein and Hastie’s (2015) ideas to suggest practical solutions.
[This abstract was generated with the help of AI]
Documents