Sexual abuse of girls in the minority population in light of collectivist honor discourse
Translated title
Seksuelle overgrep mot jenter i minoritetsbefolkningen i lys av kollektivistisk æresdiskurs
Author
Lund-Henriksen, Trude
Term
4. term
Publication year
2021
Abstract
This thesis presents a qualitative study based on interviews with experts on collective honor culture. It examines how honor-related and collectivist norms may affect the relationship between sexual abuse of minority girls and their psychological adjustment, and explores protection and risk factors as well as the role of the support system. Using Finkelhor and Browne’s four trauma dynamics (traumatic sexualization, betrayal, powerlessness, and stigmatization) as an analytical lens, the study identifies asymmetrical power relations, the need to maintain a good reputation, sanctions against girls after disclosure, condemnation and rejection of victims, and protection of abusers. Potential protective conditions include well-functioning families and caring collective communities around the girls; honor emphasis and efforts to avoid loss of honor can contribute to difficulties after abuse but appear less harmful in well-functioning families. Cultural practices intended to prevent abuse, such as control and protection of girls, may coexist with patriarchal, hierarchical structures that can also facilitate abuse. The study further highlights limited cultural competence in support services and cultural barriers to seeking help, which hinder the detection and response to sexual abuse of minority girls.
Denne afhandling er et kvalitativt studie baseret på interviews med eksperter i kollektiv æreskultur. Formålet er at undersøge, hvordan ære- og kollektivt orienterede normer kan påvirke sammenhængen mellem seksuelle overgreb mod minoritetspiger og deres psykologiske tilpasning, samt at belyse beskyttelses- og risikofaktorer og hjælpesystemets rolle. Med Finkelhor og Brownes fire traumatiske dynamikker (traumatisk seksualisering, svigt, magtesløshed og stigmatisering) som analytisk ramme peger studiet på asymmetriske magtforhold, behovet for at bevare et godt ry, sanktioner mod piger ved afsløring, fordømmelse og afvisning af ofre samt beskyttelse af overgrebsmænd. Mulige beskyttende forhold inkluderer velfungerende familier og et omsorgsfuldt kollektivt fællesskab omkring pigerne; ærenormer og fokus på at undgå æretab kan bidrage til vanskeligheder efter overgreb, men fremstår mindre skadelige i velfungerende familier. Kulturelle forhold, der skal forebygge overgreb, såsom kontrol og beskyttelse af piger, kan eksistere side om side med patriarkalske, hierarkiske strukturer, der samtidig kan facilitere overgreb. Studiet fremhæver desuden begrænset kulturel kompetence i hjælpesystemet og kulturelle barrierer for at søge hjælp, hvilket gør det vanskeligt at opdage og håndtere seksuelle overgreb mod minoritetspiger.
[This apstract has been generated with the help of AI directly from the project full text]