Seksualitetens betydning i socialfagligt arbejde med unge
Oversat titel
The importance of sexuality in social work with young people
Forfattere
Jessen, Anette Crone ; Lysholdt, Joan
Semester
4. semester
Udgivelsesår
2021
Antal sider
94
Resumé
Baggrund: Forskning peger på, at socialrådgivere ofte kun taler om seksualitet med unge, når der er bekymring for overgreb, vold eller seksuelt relaterede sygdomme. Samtidig er ungdomsårene en tid, hvor identitet og seksualitet udvikles, og hvor især sårbare unge kan have behov for rådgivning og støtte. Formål: At undersøge, om socialrådgivere opfatter seksualitet som en del af det socialfaglige arbejde, med særligt fokus på ungeområdet. Metode: Specialet bygger på en systematisk litteratursøgning og fire individuelle, semistrukturerede interviews med kommunalt ansatte socialrådgivere, der arbejder med unge. Interviewene blev transskriberet og analyseret, hvilket førte til fire temaer: faglige forudsætninger, lovgivning og rammer, barrierer samt etiske dilemmaer. Konklusion: I tråd med udenlandske studier viser undersøgelsen, at seksualitet ofte er forbundet med tabu og berøringsangst. Socialrådgivere mangler faglig viden og konkrete metoder til at tage emnet op. Centrale barrierer er tabuer, usikkerhed om egne og professionelle kompetencer samt lovgivningsmæssige og organisatoriske rammer. For at styrke seksualitetens plads i det socialfaglige arbejde peges der på behov for mere viden og træning, mindre blufærdighed, kollegial og ledelsesmæssig opbakning samt implementering af Ex-PLISSIT-modellen, en struktureret tilgang til at tale om seksualitet i praksis.
Background: Studies suggest that social workers often only discuss sexuality with young people when there are concerns about abuse, violence, or sexually related illness. Yet adolescence is when identity and sexuality are formed, and some young people—especially those who are vulnerable—may need guidance and support. Aim: To examine whether social workers view sexuality as part of social work, with a focus on work with youth. Method: The thesis combines a systematic literature search with four individual, semi-structured interviews with municipal social workers who work with young people. The interviews were transcribed and analyzed, yielding four themes: professional prerequisites, legislation and organizational frameworks, barriers, and ethical dilemmas. Conclusion: In line with international research, sexuality is often treated as taboo, leading to reluctance to address the topic. Social workers lack knowledge and practical tools to talk about sex and sexuality. Key barriers include taboos, uncertainty about personal and professional competences, and legal and organizational constraints. To strengthen attention to sexuality in social work, the study points to the need for more knowledge and training, reduced embarrassment, stronger peer and managerial support, and implementation of the Ex-PLISSIT model, a structured approach to discussing sexuality in practice.
[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]
Emneord