Samtalens magt: et speciale om magt i institutionelle samtaler

Power in conversation: Power and resistance in institutionalised conversation

Topp, Anne-Mette Marcussen

4. semester

Socialt Arbejde, Kandidat

2014

2014-03-10

103

Specialet undersøger borgeres muligheder for modstand, når de møder magt i socialt arbejde, med fokus på samtaler mellem forældre og socialarbejdere i det danske børne- og familieområde. Udgangspunktet er, at forskning ofte placerer klienten som underlagt systemets magt; her spørges, om og hvordan klienter i selve samtalen kan påvirke magtforholdene. I en socialkonstruktivistisk ramme analyseres observerede samtaler mellem klient og socialrådgiver for at belyse, hvordan den sociale virkelighed, som vurderinger og beslutninger bygger på, bliver til i interaktionen, og om klienten kan bidrage til denne konstruktion i situationen. Metodisk kombineres samtaleanalyse (Conversation Analysis) med Norman Faircloughs kritiske diskursanalyse for at afdække sproglige praksisser og institutionelle rammer, hvori magt bevæger sig. Fundene peger på, at magt i verbal interaktion er dynamisk og skifter mellem deltagerne, hvilket åbner for klientens modstand. Modstand viser sig gennem klientens bidrag til at definere egen identitet, problemer og mulige løsninger i samtalen. Undersøgelsen giver nye perspektiver på magt- og relationsdynamikker i børne- og familieindsatser og nuancerer forståelsen af magt i socialt arbejde generelt.

This thesis examines clients’ possibilities for resistance when encountering power in social work, focusing on institutional conversations between parents and social workers in Danish child and family services. While prior research often positions clients as subjected to the system’s power, this study asks whether and how clients can influence power relations within the conversation itself. Within a social constructionist framework, observed client–social worker interactions are analyzed to show how the social reality informing professional evaluations is co-constructed in talk and whether clients contribute to that construction in the here-and-now. Methodologically, Conversation Analysis is combined with Norman Fairclough’s Critical Discourse Analysis to uncover language practices and institutional constraints through which power operates. Findings indicate that power in verbal interaction is dynamic and shifts between participants, making client resistance possible. Resistance emerges through clients’ contributions to defining their identities, problem framings, and potential solutions. The study offers new perspectives on power relations in child and family care and enriches understanding of the complexity of power in social work more broadly.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

magt ; modmagt

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter