AAU Student Projects - visit Aalborg University's student projects portal
A master's thesis from Aalborg University
Book cover


Preparing for localization in humanitarian practice: What can be learned from the Nairobi Community Ihub?

Author

Term

4. term

Publication year

2024

Submitted on

Pages

67

Abstract

Denne afhandling undersøger lokaliseringsdagsordenen i humanitært arbejde med udgangspunkt i SOS Børnebyerne Danmark og Nairobi Community Ihub i Kenya. Med en techno‑antropologisk tilgang sammenlignes socio‑tekniske praksisser på ikke‑programniveau og programniveau for at afdække, hvordan beslutningskraft, feedback og måling af succes påvirker slutbrugere af hjælpprogrammer. Metoderne omfatter feltarbejde i Buruburu, Nairobi, og interviews med informanter fra både Global North og Global South. Analysen trækker på Donna Haraways cyborg‑begreb og Annemarie Mols teori om multiplicitet og enactment og viser, at Ihub’en på ikke‑programniveau opfattes som et middel til beskæftigelse, ICT‑kompetencer og økonomisk vækst, mens den på programniveau bruges til netværk, håndtering af mentale sundhedsudfordringer og andre formål. Disse uoverensstemmelser skjules af feedbackrammer og donorstyrede krav, der fastholder et overvågningsparadigme og modsatrettede forventninger til programaktører. Kløften mellem niveauerne forstærkes af forskellige måder at måle succes på: kvantitative, økonomiske indikatorer dominerer uden for programmet, mens der lokalt efterspørges kvalitative vurderinger af fællesskabsnytte. Afhandlingen peger på interne friktioner i SOS Danmark, særligt i kommunikation og fundraising, der fastholder top‑down praksis, og anbefaler, at lokaliseringsindsatsen centreres omkring programniveauets enactment med bottom‑up prioritering i kommunikation, feedback og succeskriterier for at gavne slutbrugerne.

This thesis examines the localization agenda in humanitarian practice through a case involving SOS Children’s Villages Denmark and the Nairobi Community Ihub in Kenya. Using a techno‑anthropological approach, it compares socio‑technical practices at non‑programme and programme levels to reveal how decision‑making, feedback, and success metrics affect end‑users of aid programmes. Methods include fieldwork in Buruburu, Nairobi, and interviews with informants from both the Global North and Global South. Drawing on Donna Haraway’s cyborg concept and Annemarie Mol’s theory of multiplicity and enactment, the analysis finds that non‑programme actors enact the Ihub as a vehicle for employability, ICT literacy, and monetary growth, while programme‑level actors use it for networking, addressing mental health challenges, and more. These incongruities are obscured by feedback frameworks and donor‑driven requirements that sustain a surveillance paradigm and contradictory expectations for programme actors. The gap is amplified by divergent success measures: quantitative, economic indicators dominate outside the programme, whereas local staff and users call for qualitative assessments of community benefit. The thesis highlights internal frictions within SOS Denmark—especially in communication and fundraising—that perpetuate top‑down practice, and recommends centering localization on programme‑level enactment, with bottom‑up priorities in communication, feedback, and success criteria to better serve end‑users.

[This summary has been generated with the help of AI directly from the project (PDF)]