Oplevelses udbud og oplevelses efterspørgsel: et studie af Nationalpark Thy

Experience offers and Experience demands: A case study of Thy National Park

Thomsen, Kirsten Sekkelund

4. term

Tourism, Master

2009

Denne afhandling undersøger, om de nuværende oplevelsestilbud i Thy Nationalpark, leveret af både offentlige og private aktører, stemmer overens med naturorienterede turisters ønsker, og om nye initiativer er nødvendige for fortsat at imødekomme disse ønsker. For at sammenligne tilbud og efterspørgsel anvendes teorier fra oplevelsesøkonomien. Særligt bruges Pine og Gilmores oplevelsessfærer som ramme: det uddannelsesmæssige (at lære noget), det eskapistiske (aktiv deltagelse og fordybelse) og det æstetiske (at nyde omgivelserne). Afhandlingen undersøger også, hvad der kendetegner naturbaseret turisme og de to underkategorier økoturisme og adventureturisme. Metodisk bygger arbejdet på en hermeneutisk tilgang, hvor forskeren er bevidst om, hvordan hendes forhåndsforståelse af Thy Nationalpark, naturturisme og oplevelsesøkonomi påvirker fokus. For at klarlægge de aktuelle tilbud gennemføres semistrukturerede interviews med syv private aktører og én offentlig aktør, mens viden om naturturisters ønsker hentes fra eksisterende studier. Resultaterne peger på en sammenhæng mellem tilbud og naturturisters ønsker inden for de uddannelsesmæssige, eskapistiske og æstetiske sfærer. Ét centralt ønske er dog kun i begrænset omfang opfyldt, med undtagelse af én privat aktør: at tilbuddene er miljømæssigt kompatible (mere miljøvenlige). Der er derfor behov for yderligere udvikling, så aktørerne i højere grad lever op til naturturisternes miljøkrav.

This thesis examines whether the current experiences offered in Thy National Park by public and private providers align with the needs of nature-oriented tourists, and whether new initiatives are needed to keep meeting these expectations. To compare offers and demands, the thesis draws on experience economy theories. In particular, Pine and Gilmore’s experience realms provide the framework: the educational realm (learning), the escapist realm (active immersion), and the esthetic realm (appreciating the surroundings). The thesis also investigates what characterizes nature-based tourism and its two subcategories, ecotourism and adventure tourism. Methodologically, it takes a hermeneutic approach, in which the researcher is mindful of how her prior understanding of Thy National Park, nature tourism, and the experience economy shapes the focus. To clarify the current offers, seven private actors and one public actor are interviewed using semi-structured interviews, while information about nature tourists’ demands is drawn from existing studies. The findings indicate alignment between offers and nature tourists’ demands within the educational, escapist, and esthetic realms. However, one key demand is largely unmet—except by one private actor: that offers be environmentally compatible (more environmentally friendly). Further development is therefore needed to better meet nature tourists’ environmental expectations.

[This abstract was generated with the help of AI]

Download
View record in AAU Student Projects