Narsissistisk personlighetsforstyrrelse blant unge: Et teoretisk prosjekt om utviklingen av narsissistisk personlighetsforstyrrelse blant unge mellom 18 og 25 år i de nordiske land
Authors
Øverland, Anders ; Carlsen, Aleksander Husby
Term
4. term
Education
Publication year
2014
Submitted on
2014-07-01
Pages
140
Abstract
This theoretical thesis examines how narcissistic personality disorder (NPD) may develop in young adults (ages 18–25) in the Nordic countries, and how the condition interacts with late-modern social conditions marked by continual change and eroding traditions. Drawing on DSM-5 and viewing impaired self-esteem regulation as a core feature, it integrates psychodynamic perspectives (including temperament and specific caregiver–child interactions) to describe the formation of a vulnerable, narcissistic self. These factors are then contextualized within contemporary social dynamics—such as social media, body ideals, self-presentation, and shifts in family life and expectations for relational competence. The analysis suggests that resource-strained families may create psychologically unhealthy environments that hinder the development of a cohesive self and heighten shame- and aggression-related dynamics implicated in NPD. In early adulthood, emerging “narcissistic trends” can reinforce rather than mitigate these trajectories, contributing to a mismatch between affected youths’ social capacities and rising social demands. The project is theoretical, based on literature review and integrative analysis, complemented by a few retrospective studies on caregiver–child characteristics, and concludes with clinical considerations for treating young adults with narcissistic vulnerability, alongside proposals for future theoretical and empirical work given the study’s methodological limitations.
Denne teoretiske afhandling undersøger, hvordan narcissistisk personlighedsforstyrrelse (NPF) kan udvikles hos unge voksne (18–25 år) i de nordiske lande, og hvordan tilstanden interagerer med senmoderne sociale vilkår præget af løbende forandring og udtyndede traditioner. Med udgangspunkt i DSM-5 og en forståelse af reduceret evne til selvværdsregulering som et kerneelement, integreres psykodynamiske perspektiver (bl.a. om temperament og specifikke forældre–barn-interaktioner) for at beskrive dannelsen af et sårbart, narcissistisk selv. Disse forhold kontekstualiseres dernæst i lyset af sociale tendenser i senmoderniteten, herunder sociale medier, kropsligt ideal og selvfremstilling, samt ændringer i familieliv og forventninger til relationelle kompetencer. Analysen peger på, at pressede familier med begrænsede ressourcer kan udgøre et psykisk usundt miljø, som svækker barnets udvikling af et sammenhængende selv og øger risikoen for skam- og aggressionsdrevne dynamikker, der kan indgå i NPF. I tidlig voksenalder kan nye “narcissistiske trends” bidrage til at fastholde snarere end afbøde disse mønstre, hvilket kan skabe et misforhold mellem de unges sociale kapaciteter og samtidens krav. Projektet er teoretisk og baseret på litteraturgennemgang og integrativ analyse, suppleret med få retrospektive studier om forældre–barn-karakteristika, og afsluttes med kliniske overvejelser om behandling af unge med narcissistisk sårbarhed samt forslag til videre teoretisk og empirisk forskning i lyset af metodiske begrænsninger.
[This apstract has been generated with the help of AI directly from the project full text]
Keywords