Modul 12 opgave: Unges forbrug af hash og forebyggelse heraf
Forfattere
Jakobsen, Anne Geeta Lesner ; Glinvad, Josephine Kjær
Semester
7. semester
Udgivelsesår
2015
Afleveret
2015-09-23
Antal sider
18
Resumé
Dette arbejde undersøger unges forbrug af hash i Danmark med særligt fokus på forebyggelse og om den nuværende indsats fungerer optimalt. Uddraget gennemgår viden om cannabis og dets virkninger, unges sårbarhed i forhold til hjernens udvikling, samt udbredelse og mønstre i alderen 16-19 år, herunder sammenhænge til binge-drikning. Det belyser samfundsmæssige og sociale faktorer som forældreroller, netværk, køn, uddannelsesbaggrund, arbejdsløshed og unges identitetsskabelse, der kan påvirke opstart og fastholdelse af forbrug. Desuden beskrives Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakke og lovgrundlag, herunder kommunale politikker, undervisning, forældreinddragelse, tilbud og tidlig opsporing. Opgaven er forankret i socialrådgiverfaget og anvender eksisterende forskning, rapporter og officielle anbefalinger til at kortlægge problemfeltet; konkrete metodevalg og egne resultater fremgår ikke af uddraget. Problemstillingen, der rejses, er hvorfor mange unge fortsat udvikler et problematisk forbrug, trods de beskrevne indsatser, og hvordan forebyggelsen kan styrkes, blandt andet via forældreoplysning og tidlige indsatser.
This thesis examines youth cannabis use in Denmark with a focus on prevention and whether current efforts function optimally. The excerpt summarizes knowledge about cannabis and its effects, adolescents' heightened vulnerability due to brain development, and prevalence and patterns among 16–19-year-olds, including links to binge drinking. It highlights societal and social factors—parental influence, peer networks, gender, educational background, unemployment, and identity formation—that can shape initiation and continuation of use. It also outlines the Danish Health Authority’s prevention package and legal framework, including municipal policies, education, parental involvement, services, and early detection. Grounded in social work, the assignment draws on existing studies, reports, and official guidance to map the issue; specific methods and original findings are not presented in the excerpt. The core question posed is why many young people still develop problematic use despite these measures, and how prevention might be strengthened, for example through parent education and early interventions.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet fuldtekst]
Andre projekter af forfatterne
Jakobsen, Anne Geeta Lesner:
Glinvad, Josephine Kjær:
