(Mis)Trivsel i gymnasierne - En kvalitativ undersøgelse af håndteringen af mistrivsel blandt elever på gymnasiale uddannelsesinstitutioner
Oversat titel
(Dis)Well-being in High Schools - A Qualitative Study of the Handling of Distress Among Students in Danish High Schools
Forfattere
Eskildsen, Helle ; Hermansen, Maja Hald
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2024
Afleveret
2024-06-20
Antal sider
78
Resumé
Afhandlingen tager fat på et videnshul om, hvordan unge med mistrivsel kan støttes i praksis på de danske gymnasiale uddannelser. Vi undersøger praktiske tilgange til at håndtere og bearbejde mistrivsel og arbejder for at samle viden, skabe dybere indsigt og fremme erfaringsudveksling mellem fagprofessionelle. Formålet er at styrke det sociale arbejdes praksis på tværs af institutionerne.
This thesis addresses a knowledge gap about how to support young people who are struggling in Danish upper secondary schools. We examine practical approaches to handling and working through well-being problems, and we seek to gather knowledge, build deeper insight, and encourage the exchange of experience among professionals. The overall aim is to strengthen social work practice across institutions.
[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]
Emneord
Mistrivsel ; Trivsel ; Unge ; Gymnasie ; Gymnasium ; Håndtering ; Indsatser ; Socialt Arbejde ; Elever ; Studievejledning ; Studievejleder ; Rektor ; Socialfaglighed ; Helhedssyn