Meaning-Making through Creativity: Exploring Life-Changing Events with an Art-Based Method
Authors
Müller, Tórunn ; Nielsen, Lea Mariane Bang ; Dissing, Josefine Jul
Term
4. term
Education
Publication year
2025
Submitted on
2025-05-28
Pages
74
Abstract
Dette speciale undersøger, hvordan den kunstbaserede metode ‘River of Life’ (ROL) kan facilitere meningsskabelse i forbindelse med livsomvæltende begivenheder. Med udgangspunkt i antagelsen om, at livet kan forstås som en flod med skiftende strømme og vendepunkter, anvendes ROL som en visuel metafor og et fælles tredje i samtaler om oplevelsen af at blive forælder, valgt som case for en livsomvæltende begivenhed. Studiet bygger på en kvalitativ, narrativ tilgang og seks semistrukturerede interviews, hvor deltagerne tegnede deres livsflod og brugte symboler og metaforer til at udforske deres forløb. Data blev analyseret tematisk og resulterede i tre temaer: 1) at visualisere, hvem jeg er, gennem livsforandringer, 2) at identificere kilder til støtte, og 3) “jeg så det ikke, før jeg tegnede det”. Fundene indikerer, at ROL understøtter refleksion og skaber adgang til følelser og tanker, som kan være svære at formulere verbalt, hvilket kan give nye indsigter og en følelse af balance. Specialet peger på, at ROL har potentiale som faciliterende metode i forsknings- såvel som terapeutiske sammenhænge, samtidig med at det anerkendes, at hvad der opleves som livsomvæltende, er subjektivt.
This thesis examines how the art-based method ‘River of Life’ (ROL) can facilitate meaning-making in relation to life-changing events. Grounded in the idea that life can be viewed as a river with currents and turning points, ROL is used as a visual metaphor and a common third in conversations about becoming a parent, selected as the case of a life-changing event. The study adopts a qualitative, narrative approach and draws on six semi-structured interviews in which participants drew their life river and used symbols and metaphors to explore their trajectories. The data were thematically analyzed, identifying three themes: 1) visualizing who I am through life changes, 2) identifying sources of support, and 3) “I did not see it until I drew it.” Findings indicate that ROL supports reflection and gives access to feelings and thoughts that may be hard to express in words, enabling new insights and a renewed sense of balance. The thesis suggests that ROL holds promise as a facilitative method in both research and therapeutic settings, while acknowledging the subjectivity of what counts as life-changing.
[This abstract was generated with the help of AI]
Keywords
Documents