Mangfoldighed i Forsvaret: NIL

Diversity in the Armed Forces: NIL

Salicath, Sune

4. semester

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse)

2023

2023-01-03

50

Specialet undersøger, hvordan Forsvarets ambition om at øge andelen af kvinder og minoriteter formuleres og omsættes i praksis, og hvordan den forstås af soldater i hverdagen. Med afsæt i pragmatisme og socialkonstruktionisme analyseres de diskursive formationer i strategiske dokumenter og informationsmateriale om ligestilling og mangfoldighed, og der gennemføres fokusgruppeinterviews med både yngre og erfarne soldater for at belyse oplevede gevinster og udfordringer. Analysen viser et markant gab mellem den politiske diskurs, der knytter lige muligheder til en bevidst prioritering af kvinder og minoriteter, og soldaters lighedsideal, der betoner lige vilkår og merit frem for særbehandling. Mange opfatter “prioritering” som “fordom”, med mindre den kan begrundes i operative behov; opgaven sættes først, og den enkelte vurderes på effekt frem for køn eller andre kendetegn. Interpersonelle konflikter tilskrives primært personlige forskelle, mens kønsstereotyper delvist består, og soldaterrollen fortsat forstås som maskulint konstrueret. Tiltag, der kræver ekstra indsats uden tydelig forbindelse til den militære kerneopgave, opleves som forstyrrende, og strukturelle barrierer som værnepligt kun for mænd skaber skævhed i ambitionen. Specialet peger på, at mænd som majoritetsgruppe bør inddrages aktivt i løsningerne, og at mangfoldighed og ligestilling må kobles tæt til den operative hovedopgave og integreres i daglige rutiner for at skabe varig kulturforandring.

This thesis examines how the Danish Armed Forces’ ambition to increase the representation of women and minorities is framed and enacted, and how it is understood in soldiers’ everyday work. Grounded in pragmatism and social constructionism, it analyses discursive formations in strategy and information materials on equality and diversity, and uses focus group interviews with both junior and experienced soldiers to explore perceived benefits and challenges. The analysis finds a clear gap between the political discourse—linking equal opportunities to consciously prioritizing women and minorities—and soldiers’ equality ideal, which emphasizes equal conditions and merit rather than preferential treatment. Many equate “prioritization” with “prejudice” unless it is justified by operational needs; the mission comes first, and individuals are valued for their effect in a military context rather than gender or other traits. Interpersonal conflicts are mainly attributed to personal differences, while gender stereotypes persist to some extent and the soldier identity remains a masculine construct. Measures that demand extra effort without a clear link to the core mission are seen as disruptions, and structural barriers such as male-only conscription distort diversity ambitions. The thesis argues that men, as the majority, must be actively involved in solutions, and that diversity and equality should be tightly linked to operational objectives and embedded in daily routines to achieve lasting cultural change.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Mangfoldighed ; Forsvar

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter

Salicath, Sune:

• Diversity in the Armed Forces (2023)