Magtanvendelse - En undersøgelse af rækkevidden af Voksenansvarslovens §§ 9 og 16
Oversat titel
The use of force against children placed outside the home - A study of the scope of §§ 9 and 16 in The Adult Responsibility Act
Forfatter
Rosenvinge, Cecilie Tølbøl
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2018
Afleveret
2018-05-17
Resumé
Dette speciale undersøger, hvornår og hvordan magt kan anvendes over for børn og unge anbragt uden for hjemmet, set i lyset af deres ret til selvbestemmelse. Fokus er Voksenansvarslovens §§ 9 om fastholdelse og føren samt § 16 om undersøgelse af person og opholdsrum. Undersøgelsen bygger på en retsdogmatisk metode med gennemgang af dansk lovgivning og internationale forpligtelser samt de generelle principper i § 7, herunder legalitet, proportionalitet, nødvendighed, åbenhed og hensynet til mindst indgribende løsning. Specialet belyser grænsedragningen mellem omsorg og fysisk magt, mellem afværge- og kontrolhjemlerne i §§ 6, 8 og 9, og betydningen af barnets modstand for valg af hjemmel. Domstolspraksis og ombudsmandens udtalelser anvendes til at illustrere, at proportionalitet og nødvendighed er afgørende, og at kontrol skal ophøre, når grundlaget bortfalder. For § 16 fremhæves krav om forsøg på samarbejde, klar hjemmel og mindst krænkende fremgangsmåde ved undersøgelse af person eller opholdsrum. Endvidere behandles forholdet til EMRK’s tærskel for krænkelse ved indgreb i personlig integritet samt nødværge og nødret som straffrihedsgrunde. Samlet peger analysen på, at anvendelsesområdet for §§ 9 og 16 er snævert og betinget af strenge proportionalitets- og nødvendighedskrav med barnets bedste og selvbestemmelse som styrende hensyn.
This thesis examines when and how force may lawfully be used against children and young people placed outside the home, in light of their right to self-determination. It focuses on sections 9 of the Adult Responsibility Act (restraint and guidance) and 16 (search of the person and living space). Using a legal-dogmatic approach, it reviews Danish legislation and international obligations and applies the Act’s general principles in section 7—legality, proportionality, necessity, openness, and the least intrusive means. The analysis explores the boundary between care and physical force, the distinctions among sections 6, 8, and 9, and how the child’s resistance determines the legal basis for intervention. Case law and Ombudsman statements are used to illustrate that interventions must be proportionate and necessary and must cease once their basis disappears. For section 16, the thesis emphasizes attempts to obtain cooperation, a clear legal basis, and the least intrusive method when searching a person or room. It also addresses the European Convention on Human Rights’ severity threshold for interferences with bodily integrity and the roles of self-defense and necessity as justifications. Overall, the study finds that the scope of sections 9 and 16 is narrow and conditioned by strict proportionality and necessity requirements, with the child’s best interests and self-determination as guiding considerations.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]