AAU Studenterprojekter er ikke tilgængelig fra 15. juni kl. 12.30 til 17. juni kl. 12.30 pga. planlagt systemarbejde. Projekterne kan ikke downloades i perioden.
AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


LS/RNR blandt borgere med ikke-vestlig baggrund: En kvalitativ undersøgelse af forståelser, fortolkninger og vurderingssituationens betydning for risikovurderingen. Et erhvervsspeciale udarbejdet i samarbejde med Københavns Kommune

Oversat titel

LS/RNR Among Individuals with Non-Western Backgrounds: A Qualitative Study of Understandings, Interpretations, and the Significance of the Assessment Context for Risk Assessment. A Master's Thesis Developed in Collaboration with the Municipality of Copenhagen

Forfattere

;

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2026

Antal sider

82

Resumé

Dette kandidatspeciale i kriminologi, udarbejdet i samarbejde med Københavns Kommune, undersøger, hvordan borgere med ikke-vestlig baggrund forstår og forholder sig til udvalgte dele af LS/RNR-risikovurderingen, samt hvordan selve vurderingssituationen påvirker den viden, der deles. Baggrunden er den brede bevægelse mod risikostyring i retssystemet og den internationale debat om, hvorvidt standardiserede værktøjer fungerer ens på tværs af etniske og kulturelle grupper. Studiet bygger på syv semistrukturerede interviews (seks med personer med ikke-vestlig baggrund og ét med en etnisk dansk deltager) og anvender en abduktiv analysetilgang, der kombinerer foruddefinerede temaer med mønstre fremkommet i materialet. Resultaterne peger på, at de udvalgte LS/RNR-komponenter generelt opleves som meningsfulde og relevante, og at udfordringer ikke i første række knytter sig til selve risikofaktorerne. Derimod tyder fundene på, at vurderingskonteksten har betydning for, hvor meget og hvilken type personlig og sensitiv information, der bliver delt. Forhold som kulturelle forventninger, kommunikationsformer og relationen mellem interviewer og interviewperson kan påvirke åbenheden, og vurderingerne gennemføres ikke altid i tråd med den tilsigtede undersøgende og dialogbaserede tilgang. Specialet fremhæver derfor vigtigheden af at fokusere på, hvordan LS/RNR anvendes i praksis, og antyder at eventuelle begrænsninger i værktøjets prædiktive præcision kan være mere forbundet med interaktionelle og institutionelle rammer end med indholdet af de vurderede risikofaktorer.

This master’s thesis in Criminology, conducted in collaboration with Copenhagen Municipality, examines how people with non-Western backgrounds understand and respond to selected elements of the LS/RNR risk assessment, and how the assessment setting shapes the information shared. The study is motivated by the broader shift toward risk management in criminal justice and international debates about whether standardized tools work equally well across cultural and ethnic groups. Based on seven semi-structured interviews (six with individuals of non-Western backgrounds and one with an ethnic Danish participant) and an abductive analytical approach that combines predefined themes with patterns emerging from the data, the findings indicate that the selected LS/RNR components are generally perceived as meaningful and relevant. Challenges appear to arise less from the content of the risk factors and more from the assessment context. Factors such as cultural expectations, communication styles, and interviewer–interviewee dynamics influence how much personal and sensitive information participants disclose, and assessments are not always conducted in line with the intended exploratory, dialogue-based approach. The thesis underscores the importance of how LS/RNR is implemented in practice and suggests that any limits to its predictive performance may relate more to interactional and institutional conditions than to the composition of the assessed risk factors.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet fuldtekst]