Konfliktmægling i familiesager - med fokus på barnets bedste
Oversat titel
Conflict mediation in family cases - focusing on the best interests of the child
Forfatter
Bach, Oline
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2019
Afleveret
2019-05-19
Antal sider
53
Resumé
Specialet undersøger, om barnets bedste tilgodeses i det nye familieretlige system, der trådte i kraft 1. april 2019, og hvilken betydning vellykket konfliktmægling har for børn i skilsmisse- og forældreansvarssager. Med en retsdogmatisk tilgang analyseres forældreansvarsloven og lov om Familieretshuset samt forarbejder, vejledninger og juridisk litteratur. Undersøgelsen omfatter en komparativ analyse af udviklingen fra Statsforvaltningen til Familieretshuset, en gennemgang af etiske retningslinjer, og en caseanalyse af et konkret mæglingsmøde i Familieretshuset i Aalborg (empirien er begrænset som følge af COVID-19). Endvidere vurderes de nye initiativer i Børneenheden og betydningen for barnets trivsel, herunder forskellen på, om forældre finder fælles løsninger eller mægling mislykkes, samt mulighederne for onlinemægling. Specialet argumenterer for, at hensynet til barnets bedste overordnet set er tilstrækkeligt indarbejdet i det nye system – også under konfliktmægling – og at vellykket mægling kan styrke barnets trivsel gennem øget forældresamarbejde. Samtidig peges der på forbedringsbehov, især i forhold til sagsbehandlingstider og de regler, der indebærer en tre måneders ordning (bl.a. “ro om barnet”), som kan forstærke forældrekonflikter og skabe udfordringer for børn.
This thesis examines whether the best interests of the child are adequately safeguarded in Denmark’s new family law system, effective from 1 April 2019, and how successful conflict mediation affects children involved in divorce and parental responsibility cases. Using a legal‑dogmatic method, it analyzes the Parental Responsibility Act and the Act on the Family Law House alongside preparatory works, guidelines, and legal scholarship. The study includes a comparative analysis of the transition from the former administrative body (Statsforvaltningen) to Familieretshuset, a review of ethical guidelines, and a case analysis of a mediation session in Familieretshuset in Aalborg (with empirical work limited by COVID‑19). It also assesses the new Children’s Unit and the implications for child well‑being, contrasting outcomes when parents reach joint agreements versus when mediation fails, and discusses the potential of online mediation. The thesis argues that the best interests of the child are generally well integrated into the new system—including during mediation—and that successful mediation can enhance child well‑being by fostering parental cooperation. At the same time, it identifies areas for improvement, particularly case processing times and rules involving a three‑month arrangement (including the “quiet period” for the child), which may escalate parental conflict and pose challenges for children.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]