Hverdagspraksis i nyere byggeri
Oversat titel
Everyday practice in newer housing construction
Forfatter
Petersen, Kirstine Sthyr
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2022
Resumé
Dette speciale undersøger, hvordan hverdagspraksisser formes af boligens materielle rammer i nyere byggeri, og hvordan materialitet og praksis gensidigt påvirker hinanden. Undersøgelsen bygger på seks kvalitative interviews med ni beboere i nye lejeboliger i Aalborg (Astahus og Godsbanen) og anlægger en fænomenologisk tilgang suppleret af praksisteori. Teoretisk trækkes især på Reckwitz’ forståelse af praksisser, Shoves begreber om having og doing samt Douglas’ syn på hjemmet som mønstre af regelmæssige gøremål. Analysen belyser beboernes boligoplevelser og krav til boligen, sammenhænge mellem hverdagspraksisser og boligens fysiske udformning (herunder beboernes mentale kort og utilfredshed med visse faciliteter) samt daglig struktur og rumlige valg. Resultaterne peger på, at funktionelle rammer ikke i sig selv sikrer velfungerende hverdagsliv, hvis de ikke stemmer overens med beboernes indlærte rutiner og knowhow; derved kan vante gøremål forstyrres. Hjemmet kan både understøtte og begrænse den foretrukne måde at leve på, og beboerne balancerer dette gennem to gennemgående strategier: tilpasning og selvregulering. Afslutningsvis peger specialet på designmæssige implikationer for fremtidige boliger baseret på beboernes erfaringer med boligens materielle betingelser.
This thesis examines how everyday practices are shaped by the material conditions of the home in recent housing developments, and how materiality and practice mutually influence each other. The study draws on six qualitative interviews with nine residents living in new rental housing in Aalborg (Astahus and Godsbanen) and adopts a phenomenological approach complemented by practice theory. The analysis is informed by Reckwitz’s conception of practices, Shove’s notions of having and doing, and Douglas’s view of the home as patterns of regular doings. It explores residents’ housing experiences and requirements, links between daily practices and the home’s physical design (including residents’ mental maps and dissatisfaction with certain facilities), and the everyday structure and use of space. Findings indicate that functional features do not automatically support daily life if they do not align with residents’ learned routines and know-how, which can disrupt established ways of doing. The home can both enable and constrain preferred ways of living, and residents tend to respond through two strategies: adaptation and self-regulation. The thesis concludes with design implications for future housing based on residents’ accounts of using the home’s material conditions in everyday life.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]