Hverdagsinnovation i sygeplejen gennem aktionsforskning
Oversat titel
Everyday innovation in nursing through action research
Forfatter
Nuppenau, Mona
Semester
4. semester
Udgivelsesår
2025
Afleveret
2025-01-06
Antal sider
51
Resumé
Danmark står over for en forventet mangel på over 8.000 sygeplejersker; innovation og kreativitet kan bidrage til fastholdelse, men opfattes ofte som sparetiltag. Dette speciale undersøger, hvordan sygeplejersker kan bidrage til hverdagsinnovation gennem aktionsforskning for at styrke meningsfuldhed og arbejdsglæde. Der er anvendt kritisk-utopisk aktionsforskning med et fremtidsværksted efter Robert Jungk, hvor en gruppe sygeplejersker arbejdede i tre faser: kritik, utopi og virkeliggørelse. Materialet er skabt gennem refleksion over handlinger og dialog i social kontekst og analyseret med afsæt i John Deweys pragmatisme, som fremhæver sammenhængen mellem krop og kognition. Deltagernes evaluering peger på, at plads til kritik og fælles drømme om alternativer fremmer kreativitet i sygeplejen; især kropslig erkendelse understøtter oplevelsen af meningsfuldhed. På den baggrund vurderes aktionsforskning som en hensigtsmæssig tilgang til at adressere praksisnære problemer, mens en pragmatisk tænkning hjælper sygeplejersker med at se konsekvenser af handlinger og udvikle nye ideer. Hverdagsinnovation fremstår mere gennemførlig end store, ressourcekrævende projekter og kan via refleksion over praksis øge motivation, arbejdsglæde og positive ændringer i daglige arbejdsgange. Afhandlingen drøfter samtidig balancen mellem subjektivitet og videnskabelighed og argumenterer for, at sanselige erfaringer har legitim plads i udvikling af sygepleje.
Denmark faces a projected shortage of over 8,000 nurses; innovation and creativity may support retention but are often perceived as cost-saving measures. This thesis examines how nurses can contribute to everyday innovation through action research to enhance meaningfulness and job satisfaction. A critical-utopian action research design was used, employing Robert Jungk’s future workshop in three phases—critique, utopia, and realization—with a group of nurses. Material was generated through reflection on actions and social dialogue and analyzed using John Dewey’s pragmatism, which emphasizes the integration of body and cognition. Participants’ evaluations indicated that creating space to criticize and collectively imagine alternatives fostered creativity in nursing; bodily recognition, in particular, supported a stronger sense of meaning. The study concludes that action research is a suitable approach to practice problems, and a pragmatic stance helps nurses consider the consequences of actions and develop new ideas. Everyday innovation appears more feasible than large, resource-intensive projects and, through reflection on practice, can strengthen motivation, job satisfaction, and positive changes in daily work methods. The thesis also discusses the tension between subjectivity and scientific rigor and argues for the value of sensory experience in nursing development.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]