Hvem er min familie? En retlig analyse af barnets retsstilling vedrørende kontakt og samvær, na#r familien ga#r i opløsning.
Oversat titel
Who is my family? A legal analysis of the child's legal position regarding contact and visitation when the family dissolves.
Forfatter
Jedon, Alexandra Holst
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2020
Afleveret
2020-12-03
Resumé
Denne afhandling undersøger barnets retsstilling vedrørende kontakt og samvær, når familien går i opløsning, med fokus på tre situationer: forældres brud, tvangsanbringelse og tvangsadoption. Afhandlingen stiller spørgsmålene: Hvilke rettigheder har barnet til at se sine forældre, øvrige familiemedlemmer og netværk i disse situationer, og hvilket familiebegreb bliver afgørende for barnet? Med en retsdogmatisk metode analyseres gældende ret, forarbejder og retspraksis – nationalt og internationalt – herunder Den Europæiske Menneskerettighedskonventions artikel 8 om familieliv og FN’s Børnekonvention med vægt på barnets bedste og barnets ret til at blive hørt. I familieretten bygger reguleringen på forældrenes selvbestemmelse under hensyn til barnets bedste, hvor udgangspunktet er samvær med begge forældre og hvor kontakt til andre slægtninge typisk beror på forældrenes beslutning. I socialretten er kontakt til forældre og netværk en integreret og lovfæstet del af indsatsen ved (midlertidig) tvangsanbringelse, netop for at vedligeholde relationer; ved tvangsadoption gælder som udgangspunkt, at kontakten til biologisk familie ophører, men kan opretholdes, hvis det er i barnets bedste. Analysen viser, at barnet kan indgå i forskellige familiekonstellationer og at roller og ansvar fordeles forskelligt: I familieretten har forældrene større handlefrihed og ansvar, mens myndighederne i socialretten har en mere fremtrædende rolle, hvilket kan være krævende for barnet. På tværs af områderne ses tydelige paralleller til EMRK og Børnekonventionen. Afhandlingen peger samlet på, at barnet i begge retlige spor har behov for en ekstra offentlig indsats i forhold til relationer og familiedannelse, og den bidrager med nye perspektiver på familiebegrebet og samværsreguleringen.
This thesis examines the legal position of the child regarding contact and visitation when families break down, focusing on three situations: parental separation, compulsory placement, and adoption without parental consent. It asks what rights children have to see their parents, extended family and network in these settings, and what concept of “family” becomes decisive for the child. Using a dogmatic legal method, the study interprets applicable law, preparatory works and case law—national and international—including the European Convention on Human Rights (Article 8) and the UN Convention on the Rights of the Child, with emphasis on the child’s best interests and right to be heard. In family law, regulation relies on parental self-determination subject to the child’s best interests, with a general presumption of contact with both parents and parental discretion over contact with other relatives. In social law, contact with parents and the child’s network is a statutory and integral part of the support provided during (temporary) compulsory placement to preserve relationships; in adoption without consent, contact with the biological family generally ceases but may be maintained if it serves the child’s best interests. The analysis shows that children may belong to different family constellations and that roles and responsibilities differ: family law grants parents more freedom and responsibility, whereas authorities play a stronger role in social law, which can be demanding for the child. Across both areas, clear links to the ECHR and the UNCRC are evident. Overall, the thesis finds that children in both legal tracks require additional public support around relationships and family formation, and it offers new perspectives on the family concept and visitation rules.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]