Helbredende Håndarbejde: En kvalitativ undersøgelse af craft-aktiviteters betydning for personer med psykisk lidelse

Craft activities as healing: A qualitative study on the meaning of craft activities for people with mental illnesses

Alstad, Ida ; Madsen, Alberte ; Suri, Camilla Meena Rested

4. semester

Psykologi, Kandidat

2024

2024-05-31

123

Der er voksende interesse for håndværksbaserede aktiviteter som en måde at reducere symptomer og styrke trivsel hos mennesker med psykiske lidelser, og nye initiativer er på vej i Danmark. Alligevel fokuserer meget forskning enten på dem, der faciliterer aktiviteterne, eller på deltagernes umiddelbare oplevelser, mens de bredere sammenhænge, der giver aktiviteterne mening, ofte overses. Dette speciale undersøger, hvad det betyder for mennesker med svær psykisk sygdom at deltage i håndværksbaserede aktiviteter, og hvilke kontekstuelle betingelser der former denne mening. Studiet bygger på en socialkonstruktivistisk tilgang, som ser mening som skabt i sociale sammenhænge. Det anvender kvalitative metoder (deltagerobservation og semistrukturerede interviews) og er gennemført i et anonymt dansk tilbud for mennesker med psykiske vanskeligheder. Data er analyseret tematisk og fortolket gennem tre perspektiver: handlemuligheder (hvad omgivelserne gør muligt), empowerment (oplevelsen af kontrol og handlekraft) og anerkendelse (at blive set og værdsat af andre). Specialet præsenterer en model, der viser, at konteksten er afgørende: fysiske rammer, omsorgsfulde relationer og mulighed for at træffe egne valg påvirker, hvilken mening aktiviteterne får. For deltagerne kan det bl.a. indebære at opbygge en ressourcestærk identitet baseret på autonomi og selvtillid samt erfaringer med heling og forebyggelse. Resultaterne skal forstås i lyset af begrænset feltarbejdstid, variation i sygdommens sværhedsgrad og metodiske begrænsninger, der forhindrer generalisering. Specialet peger på behovet for mere forskning i, hvordan fællesskab opstår i sådanne indsatser, og hvordan samfundsstrukturer påvirker meningsdannelsen. Det peger også på behovet for flere målrettede håndværksbaserede tilbud og for at prioritere midler til de støttebetingelser, som gør sådanne alternativer i stand til at styrke personlige ressourcer.

Interest is growing in craft-based activities as a way to reduce symptoms and improve well-being for people living with mental illness, and new initiatives are emerging in Denmark. However, most research focuses either on those who facilitate the activities or on participants’ immediate, lived experiences, while paying less attention to the wider context that gives these activities meaning. This thesis explores what taking part in craft-based activities means for people with severe mental illnesses, and which contextual conditions shape that meaning. The study takes a social constructivist approach, which views meaning as created in social settings. It uses qualitative methods (participant observation and semi-structured interviews) and was conducted in an anonymous Danish facility for people with mental health conditions. The data were analyzed thematically and interpreted through three lenses: affordances (what the environment makes possible), empowerment (gaining a sense of control and ability to act), and recognition (being seen and valued by others). The thesis presents a model showing that context matters: physical surroundings, caring relationships, and opportunities to make one’s own choices influence what the activities come to mean. For participants, this can include building a resourceful identity based on autonomy and self-confidence, as well as experiences of healing and prevention. These findings should be understood in light of limited fieldwork time, variation in illness severity, and methodological constraints that limit generalization. The thesis calls for further research on how community emerges within such interventions and how broader social structures shape meaning. It also points to the need for more tailored craft-based interventions and for funding the supportive conditions that help such alternatives strengthen personal resources.

[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]

Craft-aktiviteter ; Håndarbejde ; Craft ; Ressourcer ; Betingelse ; Identitet ; Gibson ; Honneth ; Zimmerman ; Anerkendelse ; Empowerment ; Selvbestemmelse ; Affordance ; Handlemuligheder ; Omsorg ; Psykiatri ; Psykisk lidelse ; Mental lidelse ; Socialkonstruktivisme ; Kvalitativ

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter