Gør mine relationer mig udsat? - Et kvalitativ studie af tidligere anbragtes biografisk narrativ fortælling.
Oversat titel
does my relations make me more vulnerable in society - a qualitative study of former foster children biographical narration
Forfattere
Tobiassen, Camilla Feldt ; Jeyarajah, Elakiya
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2019
Afleveret
2019-06-03
Antal sider
85
Resumé
Dette speciale undersøger, hvordan relationer kan gøre tidligere anbragte unge og voksne enten mere udsatte eller mere beskyttede i deres livsforløb. Med udgangspunkt i biografiske narrative interviews med fem personer, der som børn har været anbragt, belyses deres erfaringer før, under og efter anbringelsen. Ét interview analyseres særskilt, da informanten har en hjerneskade. Analysen er informeret af teorier om sociale bånd og selvkontrol (Hirschi og Gottfredson), skam og stempling (Scheff) samt livsforløbs- og vendepunktsperspektiver (Sampson og Laub) og Moffitts differentiering af kriminalitetsmønstre. Studiet peger på, at relationer kan fungere både som risikofaktorer og beskyttelsesfaktorer, afhængigt af relationens karakter og kontekst. Biologiske forældre fremstår ofte som risikofaktorer, blandt andet fordi de kan fastholde kontakt til udsatte miljøer, mens en stabil og støttende person – som eksempelvis en partner, plejeforældre eller svigerfamilie – kan virke beskyttende. På trods af sådanne beskyttende relationer indtager informanterne fortsat en relativt udsat position i voksenlivet. Baggrunden for studiet er blandt andet registerdata, der viser, at tidligere anbragte som 30-årige generelt har svagere tilknytning til arbejdsmarkedet, højere risiko for fængsling og større brug af psykiatere end jævnaldrende, der ikke har været anbragt.
This thesis explores how relationships can make people with a history of out-of-home care either more vulnerable or better protected across their life course. Drawing on biographical narrative interviews with five individuals who were placed in care during childhood, it examines experiences before, during, and after placement; one interview is analyzed separately due to the informant’s brain injury. The analysis is informed by theories of social bonds and self-control (Hirschi and Gottfredson), shame and labeling (Scheff), life-course and turning points (Sampson and Laub), and Moffitt’s distinction between offending patterns. Findings indicate that relationships can function as both risk and protective factors, depending on their nature and context. Biological parents often appear as risk factors, partly due to ongoing ties to disadvantaged environments, while a stable, supportive person—such as a partner, foster parents, or in-laws—can act as a protective factor. Despite such support, the informants remain relatively vulnerable in adulthood. The study is motivated by register data showing that, by age 30, previously placed individuals have lower employment, higher imprisonment rates, and greater use of psychiatric services than peers without placement histories.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord