Frivillighed i en senmoderne kontekst: Et kvantitativt studie af unges deltagelse i frivilligt arbejde
Oversat titel
Volunteerism in a late modern context.: A quantitative study of youth participation in volunteer work
Forfatter
Jensen, Kirsten Kærbro
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2015
Afleveret
2015-08-06
Antal sider
85
Resumé
Specialet undersøger unges deltagelse i frivilligt arbejde i en senmoderne kontekst, hvor tidligere forskning peger på, at unge deltager mindre end andre aldersgrupper. Med udgangspunkt i Lesley Hustinx og Frans Lammertyns analytiske skelnen mellem kollektive og refleksive frivilligtyper, inspireret af Ulrich Beck og Anthony Giddens, er formålet at afklare, om unge i højere grad praktiserer en refleksiv frivilligstil. Empirisk bygger studiet på kvantitative data fra Frivillighedsundersøgelsen 2012 (n=2.809) og anvender en abduktiv tilgang med statistiske analyser, herunder mål for sammenhænge og binær regression. Resultaterne indikerer, at unge i mindre grad motiveres af hensynet til fællesskabet og i højere grad ser frivilligt engagement som led i et personligt, refleksivt projekt orienteret mod selvrealisering. De træffer mere pragmatiske valg om, hvornår, hvordan og hvor længe de engagerer sig, og foretrækker ofte tidsafgrænsede indsatser, mens ældre aldersgrupper oftere er kollektivt orienterede og bundet til fællesskaber. Analysen peger også på, at en gruppe såkaldte clever volunteers synes at dominere dele af frivilligheden. Afslutningsvis peger specialet på, at en stigende andel højtuddannede unge kan føre til mere frivillighed i fremtiden, men dette vurderes som en tendens snarere end en fastslået udvikling.
This thesis examines youth participation in volunteer work in a late modern context, where prior research shows that young people volunteer less than other age groups. Using Lesley Hustinx and Frans Lammertyn’s analytical distinction between collective and reflexive volunteer types, inspired by Ulrich Beck and Anthony Giddens, the aim is to assess whether young people practice a more reflexive volunteering style. The study draws on quantitative data from the 2012 Danish Volunteerism Survey (n=2,809) and applies an abductive approach with statistical analyses, including measures of association and binary regression. The findings indicate that youth are less motivated by community-oriented purposes and more likely to frame volunteering as part of a personal, reflexive project geared toward self-realization. They make more pragmatic choices about when, how, and for how long to engage, often preferring time-limited commitments, whereas older groups appear more collectively oriented and community-committed. The analysis also suggests the presence of a group of so-called clever volunteers who dominate parts of volunteer work. Finally, the thesis notes that a growing share of higher-educated youth may increase volunteering in the future, although this is presented as a tendency rather than a definitive prediction.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet fuldtekst]
Emneord