Flow and Companions in video games

Møker, Anders ; Nørgaard, Adam Victor Hansen ; Petersen, Simon Jacaranda

4. term

Medialogy, Master

2016

2016-06-08

72

Dette projekt undersøger, om en AI-styret makker ændrer spiloplevelsen i et selvudviklet interaktivt eventyrspil, hvor spillere skal flygte fra en ø. Arbejdet bygger på flowteori (en tilstand af dyb fordybelse og engagement) og GameFlow (en ramme for at vurdere spilglæde og engagement), som blev brugt til at designe spillet og planlægge testene. Rapporten gennemgår også design-, bygge- og kodefaserne i udviklingen. Spillet blev afprøvet af 42 deltagere, som udfyldte et kort profilskema og et flow-spørgeskema for at indsamle data til statistisk analyse. Test for normalfordeling viste, at den ene gruppes data opfyldte forudsætningerne for parametriske analyser, mens den anden gruppes data ikke gjorde. Derfor blev den ikke-parametriske Mann–Whitney U-test anvendt. Analysen fandt ingen statistisk signifikante forskelle mellem de to versioner.

This project examines whether an AI-controlled companion changes the player experience in a self-built interactive adventure game where players try to escape an island. The work draws on flow theory (a state of deep focus and engagement) and the GameFlow framework (used to assess enjoyment and engagement) to guide the game’s design and the evaluation. The report also details the design, build, and coding phases. The game was tested with 42 participants, who completed a brief profiling survey and a flow questionnaire to collect data for statistical analysis. Tests for normal distribution showed that one group’s data met assumptions for parametric analysis while the other did not, so the non-parametric Mann–Whitney U test was used. The analysis found no statistically significant differences between the two versions.

[This abstract was generated with the help of AI]

Flow ; GameFlow ; Video Spil ; Spil Design ; Følgesvend

Download
View record in AAU Student Projects