Fællesskabets betydning for overgangen til et selvstændigt voksenliv.

The importance of the community to an independent adult life.

Nielsen, Camilla Kjærager ; Kristiansen, Rikke Ammitzbøll ; Szewczuk, Julie Natalie

7. semester

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor

2022

2022-01-06

Dette bachelorprojekt undersøger, hvordan fællesskabsorienterede indsatser hos private aktører kan støtte udsatte unge (15-30 år) i overgangen til et selvstændigt voksenliv. Med en hermeneutisk tilgang gennemførtes et kvalitativt studie bestående af interviews med lederen af Comeback, en socialfaglig medarbejder i Råt&Godt samt fire unge tilknyttet Råt&Godt. Interviewguiden var inspireret af Axel Honneths anerkendelsesteori, og de transskriberede data blev kodet; under analysen blev Carl Rogers’ teori om den professionelle relation og empowerment-tilgangen inddraget som centrale perspektiver. Analysen peger på, at de unge har erfaret mangler i alle tre anerkendelsessfærer, og at det at blive lyttet til og mødt som den, man er, har stor betydning for selvbilledet. I Råt&Godt og Comeback oplevede de unge professionelle, der forstod dem og gav individuel plads, hvilket styrkede selvbillede og tro på egne evner. Projektet drøfter fordele og ulemper ved de undersøgte indsatser samt barrierer i den kommunale kontekst. Konklusionen er, at overgangen rummer flere problemer for udsatte unge, og at der er behov for utraditionelle, fællesskabsorienterede indsatser som supplement til de kommunale tilbud.

This bachelor project examines how community-oriented efforts by private actors can support vulnerable young people (ages 15–30) in the transition to independent adulthood. Using a hermeneutic approach, the study draws on qualitative interviews with the director of Comeback, a social worker from Råt&Godt, and four young participants affiliated with Råt&Godt. The interview guide was inspired by Axel Honneth’s theory of recognition, and coded transcripts formed the basis for analysis; Carl Rogers’ theory of the professional relationship and the empowerment approach were incorporated as key analytical lenses. Findings indicate that the young participants experienced shortcomings across all three recognition spheres, and that being listened to and met as they are is pivotal for a positive self-image. At Råt&Godt and Comeback, they encountered professionals who understood them and provided individualized space, which bolstered their self-image and confidence in their abilities. The project discusses advantages and limitations of the examined initiatives and addresses barriers within municipal frameworks. It concludes that the transition poses multiple challenges for vulnerable youth and that non-traditional, community-oriented efforts are needed to supplement municipal services.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter

Nielsen, Camilla Kjærager:

• Challenges of paternal postpartum depression: Masculinity, expectations, and lack of recognition (2024)

Szewczuk, Julie Natalie:

• A qualitative study of social work with violated Greenlandic women - Across Denmark and Greenland (2024)