DS-5001 from theory to practice: A critical examination of DS-5001
Authors
Lund, Signe Rytter ; Sakki, Meriam
Term
4. term
Publication year
2024
Submitted on
2024-05-30
Pages
90
Abstract
Denne afhandling undersøger, hvordan Dansk Standard 5001 (DS-5001) for ligestilling og mangfoldighed bevæger sig fra teori til praktisk implementering i danske organisationer. Med et socialkonstruktionistisk udgangspunkt kombinerer vi Foucaults teori om magt og diskurser med Karen Lee Ashcrafts teori om køn, magt og kommunikation. Metodisk arbejder vi induktivt gennem en kvalitativ tilgang bestående af en kritisk diskursanalyse af selve standarden og tre semistrukturerede interviews. Analysen afdækker, hvordan sprog i standarden former forståelser af ligestilling og mangfoldighed og kan opretholde eller udfordre eksisterende magtforhold. Vi finder, at DS-5001 er et centralt ledelsesværktøj, der kan styrke opmærksomheden på ligestilling og mangfoldighed og tilbyde praktiske redskaber, men at uklarheder i formuleringerne overlader betydelig fortolkningskraft til ledere, hvilket kan sætte rammen for dominerende diskurser i organisationer. På den baggrund fremsætter vi fem forbedringsinitiativer, der kan mindske misforståelser og gøre standarden lettere at implementere. Studiet bidrager med indsigt i standardens styrker og svagheder, øger opmærksomheden på DS-5001 som styringsværktøj og kan støtte Dansk Standard i løbende forbedringer samt den bredere forskningsdebat om standarders organisatoriske betydning.
This thesis investigates how the Danish Standard 5001 (DS-5001) for equality and diversity moves from theory to practical implementation in Danish organizations. Adopting a social constructionist perspective, we combine Foucault’s theory of power and discourse with Karen Lee Ashcraft’s theory of gender, power, and communication. Methodologically, we take an inductive, qualitative approach comprising a critical discourse analysis of the standard and three semi-structured interviews. The analysis examines how the language of DS-5001 shapes understandings of equality and diversity and can maintain or challenge existing power relations. We find that DS-5001 is a key management tool that raises awareness and offers practical means to address equality and diversity, yet ambiguous wording leaves considerable room for managerial interpretation, which can set dominant organizational discourses. Based on these insights, we propose five improvement initiatives to reduce misunderstandings and make the standard more manageable to implement. The study highlights the standard’s strengths and weaknesses, raises awareness of DS-5001 as a guiding tool, and can support Dansk Standard’s continuous improvements and the broader scholarly debate on the organizational impact of standards.
[This summary has been generated with the help of AI directly from the project (PDF)]
Documents