"Don't tell - show!: A study if architect's requirements for a platform that include knowledge about thermal internal insulation
Author
Jatulyte, Gabriele
Term
4. term
Publication year
2019
Submitted on
2019-05-29
Pages
94
Abstract
Dette speciale har to mål: at gøre viden om isolering let tilgængelig for arkitekter og at undersøge, hvordan de bedst optager visuel information. Hvis viden om termisk isolering deles på en tilgængelig og forståelig måde mellem fagfolk, kan energiforbruget potentielt reduceres med 15–20 %, så det er vigtigt at udbrede bedste praksis for termisk isolering på tværs af Europa. Vi kombinerede kvalitative og kvantitative metoder—spørgeskemaer, interviews og workshops—for at afdække arkitekters behov og præferencer for en digital platform samt deres opfattelser og adfærd. Resultaterne viser, at visuelle virkemidler motiverer arkitekter, stimulerer deres kreativitet og øger lysten til at bruge platformen og tilegne sig viden. Selv om de ikke bryder sig om tung, teknisk tekst, ønsker de adgang til flere dybdeniveauer, så de kan fordybe sig efter behov. Med afsæt i disse indsigter og teorier om menneske-computer-interaktion (hvordan mennesker bruger digitale systemer), interaktionsdesign og informationsarkitektur (hvordan indhold struktureres) udviklede vi en prototype på en platform, der formidler viden om termisk isolering i klassiske bygninger. Brugervenlighedstest pegede på både styrker og svagheder, og på den baggrund udviklede vi en endelig prototype på en hjemmeside med information om indvendig termisk isolering af klassiske bygninger.
This thesis had two aims: to make insulation knowledge easy for architects to access and to study how they best absorb visual information. When information about thermal insulation is shared in an accessible and understandable way among professionals, energy use could potentially be reduced by 15–20%, so spreading best practices for thermal insulation across Europe matters. We used both qualitative and quantitative methods—surveys, interviews, and workshops—to learn about architects’ needs and preferences for a digital platform, as well as their perceptions and behaviors. The results show that visual elements motivate architects, spark creativity, and increase their willingness to use the platform and learn effectively. Although they tend to avoid heavy technical text, they want layered information that lets them go deeper when needed. Drawing on these insights and on theories of Human–Computer Interaction (how people use digital systems), interaction design, and information architecture (how content is structured), we built a prototype platform that presents knowledge about thermal insulation in classical buildings. Usability testing revealed strengths and weaknesses, which informed the final prototype: a website with information on internal thermal insulation of classical buildings.
[This abstract was generated with the help of AI]
Documents