Die FoG-Theorie und deren Differenzierung zwischen morphologischen und topologischen Sprachen: Eine Untersuchung der deutschen Sprache anhand des Textes "Die Geschichte von einer Mutter"
Author
Raunsmed, Ellen
Term
4. term
Education
Publication year
2009
Pages
65
Abstract
This thesis examines Formative Grammar (FoG), an epi-formal syntax theory developed at Aalborg University, with a focus on its distinction between morphological and topological syntactic signification and on how German fits into this framework. It pursues three aims: to provide a coherent, pedagogical introduction to FoG and situate it within linguistic traditions; to test the theory’s applicability to German through an analysis that combines synchronic and diachronic perspectives; and to contrast FoG with other accounts, especially Diderichsen’s sentence schema, with special attention to adverbials. Methodologically, the core concepts of FoG are presented and operationalized in a provisional “German calculus,” which is applied to German text material to identify morphological versus topological properties; definitions from the Duden grammar are used to contextualize observations, and diagrams help make abstract notions concrete. The thesis also contributes to the ongoing typological debate about whether languages can meaningfully be divided into topological and morphological types, noting that German and certain Romance languages require special treatment in FoG. The excerpt covers the introduction, methods, and problem formulation, as well as the start of the theoretical chapter; concrete empirical findings are presented later and are not included here.
Denne masterafhandling undersøger Formativ Grammatik (FoG), en epi-formal syntaksteori udviklet ved Aalborg Universitet, med særligt fokus på teoriens skelnen mellem morfologisk og topologisk syntaktisk signifikation og på, hvordan tysk passer ind i denne ramme. Arbejdet har tre hovedmål: at give en samlet, pædagogisk introduktion til FoG og placere den i en sprogvidenskabelig tradition; at afprøve teoriens anvendelighed på tysk gennem en analyse, der kombinerer synkrone og diakrone perspektiver; og at diskutere forskelle mellem FoG og andre beskrivelser, især Diderichsens sætningsskema, med fokus på adverbialer. Metodisk præsenteres FoG’s centrale begreber og operationaliseres i et foreløbigt “tysk kalkyle”, som anvendes på et tysk tekstmateriale for at identificere henholdsvis morfologiske og topologiske træk; definitioner fra Duden-Grammatik inddrages for at perspektivere resultaterne, og diagrammer bruges for at konkretisere de abstrakte begreber. Afhandlingen bidrager samtidig til den løbende typologiske diskussion om, hvorvidt sprog meningsfuldt kan inddeles i topologiske og morfologiske typer, idet tysk og visse romanske sprog ifølge FoG kræver særbehandling. Uddraget omfatter indledning, metode og problemformulering samt begyndelsen på teoriintroduktionen; konkrete empiriske resultater præsenteres i de senere kapitler og fremgår derfor ikke af denne tekst.
[This apstract has been generated with the help of AI directly from the project full text]