Det er der noget at gøre ved!: Ekstemporering i musikterapi som facilitator for kommunikative processer hos en mand med moderat demens. Et kvalitativt casestudie.

Abstract

Kommunikation er en relation til et andet menneske, her bruges sproget til at kommunikere med. Hvis sproget er beskadiget på grund af fx afasi, skal der alternative strategier til for at kommunikere. Her kan nævnes nonverbal kommunikation, som kan defineres som værende en kommunikationsform uden brug af ord. Ved brug af musik i en musikterapeutisk setting kan der opbygges en strategi til at kunne kommunikere . Musik og sprog har begge syntaktisk betydning og semantisk mening. Gennem et musikterapeutisk arbejde har jeg udforsket kommunikative processer hos en mand med moderat demens og afasi. Derfor er dette speciale en undersøgelse af, hvordan den musikterapeutiske teknik ekstemporering kan medvirke til en kommunikativ proces hos en mand med moderat demens og afasi. Dette er forudsætningen for problemformuleringen, som er som følger: Kan brugen af ekstemporering i musikterapi fungere som facilitator for kommunikative processer hos en mand med moderat demens? Og i så tilfælde hvordan? • Hvordan kan begrebet ekstemporering, ud fra Tony Wigrams definition, forstås i forbindelse med en personcentreret tilgang til demens? • Hvordan kan kommunikative processer beskrives i det undersøgte musikterapiforløb? Hvilke parametre optræder, når der er tale om kommunikative processer? For at besvare mine spørgsmål har jeg i et kvalitativt casestudie gjort brug af 5 trin i en mikroanalyseproces til at analysere videomateriale fra et musikterapiforløb. Specialet er inddelt i fem dele, hvoraf DEL I er en præsentation og indkredsning af emnet. Heri vil specialets problemformulering blive præsenteret, såvel som informationer om undersøgerens menneskesyn, behandlingssyn med videre. DEL II indeholder en teorigennemgang, og vil blive brugt til at kunne svare teoretisk på problemformuleringen. DEL III indeholder metodologien for analysen, hvori det videnskabsteoretiske ståsted vil blive uddybet og præsenteret. DEL IV indeholder analysen og dets fund, som til sidst vil blive diskuteret i DEL V af dette speciale. Ved brugen af ekstemporering kunne jeg opnå en musikalsk dialog med Knud, hvor jeg havde mulighed for ved hjælp af positivt personarbejde/psykodynamiske interaktioner at dække hans psykosociale behov. På baggrund af det kvalitative casestudie kan jeg i dette speciale konkludere, at brugen af teknikkerne turtagning, turgivning og ekstemporering er fundamentet i en kommunikativ proces hos en mand med moderat demens og afasi.

Communication is a relationship with another person, and the language is commonly used to communicate. If the language is damaged due to e.g. aphasia alternative strategies for communicating must be used. This can include non-verbal communication, which can be defined as a form of communication without words. Using music in a music therapy setting can help build a strategy to communicate, since music and language have both syntactically and semantically meaningful significance. Through music therapy work, I have explored the communicative processes with a man diagnosed with moderate dementia and aphasia. Therefore, this thesis is a study of how the music therapy technique extemporizing can help a communicative process with a man diagnosed with moderate dementia and aphasia. The questions behind this study are as follows: Can the use of extemporizing in music therapy act as a facilitator of communicative processes with a man diagnosed with moderate dementia? And if so, how? • How can the concept of extemporizing, as defined by Tony Wigram, be understood in the context of person centered approach to dementia? • How can communication processes best be described in the studied music therapy process? What parameters appear throughout the communication processes? To answer my questions, I have chosen a qualitative case study made use of the 5 steps of a microanalyze video material from a music therapy program. The thesis is divided into five parts, PART I being a presentation of the projects main focus. In this section, the core question of the thesis will be presented, as well as ethical information on the examiner’s view of human nature, view of treatment etc. PART II contains the theories that are used to respond to the theoretical questions of the thesis. PART III contains the methodology for the analysis in which the epistemological standpoint is elaborated and presented. PART IV contains the analysis and its findings, which eventually will be discussed in PART V of this thesis. By the use of extemporizing I found that I could have a musical dialogue with Knud, where I had the opportunity through a positive person work / psychodynamic interactions to cover his psychosocial needs. Therefore on the basis of this qualitative case study, this thesis concludes that the technique turn-taking, turn-giving and extemporizing form the foundation of a communicative process with a man with moderate dementia and aphasia.

A master thesis from Aalborg University

Det er der noget at gøre ved!: Ekstemporering i musikterapi som facilitator for kommunikative processer hos en mand med moderat demens. Et kvalitativt casestudie.