Designing and Evaluating Presence in Absence Systems
Authors
Garnæs, Kasper ; Grünberger, Olga
Term
4. term (INF10 - Master Thesis)
Education
Publication year
2005
Abstract
Specialet undersøger teknologier, der hjælper mennesker med at føle nærvær med en intim partner, selv når de er adskilt, kaldet presence in absence. Da der ikke findes en fælles ramme for begrebet, behandler vi det via beslægtede begreber som social tilstedeværelse og connectedness fra human-computer interaction (HCI). Vi gennemgår og kategoriserer tidligere HCI-systemer, der er designet til at styrke social tilstedeværelse og connectedness i relationer. Vi udvikler også et nyt system, The Cube, som støtter udtryksfuld og følelsesladet kommunikation ved hjælp af grafiske symboler baseret på det private kodesprog, som partnere deler. For at lære, hvordan sådanne systemer kan vurderes, evaluerer vi The Cube for brugbarhed og evne til at støtte presence in absence, først i et laboratorium og derefter i en feltundersøgelse over seks uger med ti intime par. Ved at bruge lignende metoder i begge rammer kan vi sammenligne resultaterne. Specialet bidrager med tre ting: en klassifikation af presence-in-absence-systemer; praktiske erfaringer fra design og evaluering af et sådant system; og vejledning i, hvordan man evaluerer disse systemer. Arbejdet præsenteres som tre forskningsartikler plus en hovedrapport, der binder dem sammen, forklarer den samlede indsats og opsummerer de vigtigste resultater.
This thesis explores technologies that help people feel close to an intimate partner when they are apart, often called presence in absence. Because there is no common framework for this idea, we consider related notions of social presence and connectedness from human-computer interaction (HCI). We review and categorize prior HCI systems designed to strengthen social presence and connectedness in relationships. We also design a new system, The Cube, which supports expressive, emotional communication using graphical symbols based on the private code language that partners share. To learn how to assess such systems, we evaluate The Cube for usability and its ability to support presence in absence, first in a laboratory and then in a field study over six weeks with ten intimate couples. Using similar methods in both settings lets us compare the findings. The thesis contributes three things: a classification of presence-in-absence systems; practical insights from designing and evaluating one such system; and guidance on how to evaluate these systems. The work is presented as three research papers plus a main report that links them, explains the overall contribution, and summarizes the key results.
[This abstract was generated with the help of AI]
Documents