De 17 hvad?
Oversat titel
The Global Goals?
Forfattere
Klarskov, Nicoline Bundgaard ; Christiansen, Ellen Grønborg
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2018
Afleveret
2018-05-30
Antal sider
70
Abstract
Denne afhandling undersøger, hvorfor kendskabet til FN’s Verdensmål (Sustainable Development Goals, SDG’er) er lavt blandt mange danskere, og hvem der har ansvaret for at informere offentligheden. Verdensmålene blev vedtaget i 2015 af 193 lande som en fælles plan for at beskytte kloden og fremme fred og velstand. De 17 mål med 169 delmål beskrives ofte som meget ambitiøse. Samtidig peger undersøgelser på et paradoks: Danmark placeres blandt de bedste lande til at opfylde målene (ofte nævnt som nr. 2), men 89 procent af befolkningen har enten aldrig hørt om dem eller ved ikke, hvad de handler om. Derfor spørger afhandlingen, hvilken rolle nyhedsmedier og politikere spiller i at gøre målene kendte. Teoretisk og metodisk bygger studiet på kritisk diskursanalyse (CDA) inden for diskursstudier—en sprogbaseret sociologisk tilgang, som undersøger, hvordan sprog former vores virkelighed og handlinger. Da de fleste danskere får nyheder digitalt, sammenlignes tre artikler fra DR Nyheder (dr.dk), der hver repræsenterer én af de tre dimensioner i bæredygtig udvikling: økonomisk, social og miljømæssig. Gennem en sproglig analyse undersøger afhandlingen, hvordan Verdensmålene fremstilles i dækningen, og hvilke dominerende forståelser (diskurser) der træder frem. Synet på diskurs som social praksis gør det muligt at forbinde struktur og handling og dermed reflektere over, hvordan folk overhovedet får kendskab til målene. Afhandlingen fremhæver, at nyhedsmedier og nyhedskriterier har stor betydning for, hvilke historier der prioriteres, og hvordan de fortælles. Dermed spiller medierne—ud over politikernes kommunikation—en central rolle for, hvor synlige Verdensmålene bliver for offentligheden.
This thesis investigates why public awareness of the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs) is low among many Danes and who is responsible for informing the public. The SDGs were adopted in 2015 by 193 countries as a shared plan to protect the planet and promote peace and prosperity. The 17 goals and 169 targets are widely described as ambitious. At the same time, studies point to a paradox: Denmark ranks among the top countries on SDG performance (often cited as second), yet 89 percent of the population have either never heard of the goals or do not know what they are about. The thesis therefore asks what role news media and politicians play in making the goals known. The study uses critical discourse analysis (CDA) within discourse studies—a language-focused sociological approach that examines how language shapes reality and action. Because most Danes get their news digitally, the analysis compares three articles from DR News (dr.dk), each chosen to represent one of the three dimensions of sustainable development: economic, social and environmental. Through linguistic analysis, the thesis explores how the goals are represented in news coverage and which dominant interpretations (discourses) emerge. Seeing discourse as social practice allows the study to connect structure and agency and to reflect on how people learn about the SDGs. The thesis argues that news media and news values strongly influence which stories are prioritized and how they are told. Beyond political communication, the media therefore play a central role in how visible the SDGs become to the public.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]
Emneord