Cumu: Customizable Music Stand
Translated title
Cumu
Authors
Eilersen, Matilde ; Jensen, Jeppe Borchers
Term
4. term
Education
Publication year
2017
Abstract
Dette projekt gentænker, hvordan klassiske musikere transporterer og bruger deres nodestativer og tilbehør. I dag bliver ekstra dele ofte klemt fast på tilfældige stativer, hvilket skaber problemer som besværlige foldefunktioner, kluntede fastgørelser og manglende sammenhæng mellem stativ og det enkelte instruments behov. Projektet undersøger, hvorfor ultrakompakte stativer ofte ikke passer til de situationer, musikere står i, og peger på en udbredt praksis med blot at skalere samme konstruktion op for at få mere stabilitet. Løsningen er Cumu: et nodestativ, der købes som et selvstændigt produkt og kan udvides med moduler udviklet til specifikke instrumenter og brugsscenarier. I stedet for fremmedartede ekstra-dele bliver stativet til en komplet musikstation – for eksempel et sted at hænge en trompetdæmper til hurtige skift eller en holder til en sekundær tværfløjte. Målet er en helhedsorienteret platform, der giver klassiske musikere pæn, velintegreret tilpasning til deres behov.
This project rethinks how classical musicians carry and use their music stands and accessories. Today, add-ons are often clipped onto unrelated stands, leading to issues such as fiddly folding mechanisms, clumsy fastening, and a poor match between the stand and instrument-specific needs. The project examines why ultra-compact stands often fail to match real user scenarios and notes the common practice of simply scaling up the same structure to gain stability. The response is Cumu: a stand sold as a standalone product that can be expanded with modules designed for specific instruments and situations. Instead of bolt-on parts that look out of place, the stand becomes a complete music station—for example, a place to hang a trumpet mute for quick changes or a holder for a secondary flute. The aim is a holistic platform that lets classical musicians customize their stand in a neat, integrated way.
[This abstract was generated with the help of AI]
Documents