Culture, ethnicity, religion, and stereotyping in the American TV show 'Jane the Virgin'
Translated title
Kultur, etnicitet, religion, og stereotyper i den Amerikanske TV serie 'Jane the Virgin'
Author
Fares, Adalat Lena
Term
4. term
Education
Publication year
2020
Submitted on
2020-06-02
Pages
67
Abstract
Specialet undersøger den amerikanske tv-serie "Jane the Virgin", som parodierer den latinamerikanske telenovela og samtidig adresserer virkelighedsnære problemstillinger. Formålet er at identificere og analysere stereotyper i relation til kultur, etnicitet, religion, jomfruelighed/marianismo og identitet, samt at afdække deres funktioner gennem othering, alteritet og et os/dem-forhold. Det rejser spørgsmål som: Håner eller hylder serien telenovelaformen? Hvordan fremstilles de stereotypiserede karakterer, og med hvilken effekt? Er der tilstrækkelig diversitet, hvordan fungerer formatet og oversættelsen, og bliver latinamerikanske stereotyper forstærket eller omdefineret? Metodisk anvendes kvalitativ indholdsanalyse af udvalgte scener fra alle fem sæsoner, som kategoriseres efter de teoretiske temaer, med fokus på tæt tekstlæsning. Analysen placerer desuden serien i en medie- og genrekontekst, herunder postmoderne tv, latinamerikanske og amerikanske sæbeopera-konventioner, komik samt begreberne parodi, pastiche og satire. Arbejdet opdeles i en kulturel analyse og en genre-/formatanalyse og suppleres af en samlet vurdering, der inddrager den oprindelige latinamerikanske version, en arabisk adaptation og en tilknyttet roman som paratekster. Det fremlagte uddrag skitserer teori og metode; konkrete resultater og konklusioner fremgår ikke af de medtagne sider.
This thesis examines the American TV series "Jane the Virgin," which parodies the Latin American telenovela while engaging real-life issues. It aims to identify and analyze stereotypes related to culture, ethnicity, religion, virginity/marianismo, and identity, and to explain how they function through othering, alterity, and us/them dynamics. The study asks whether the series mocks or celebrates the telenovela form, how stereotyped characters are portrayed and to what effect, whether there is sufficient diversity, how the format travels and translates, and whether Latin American stereotypes are reinforced or redefined. Methodologically, it uses qualitative content analysis of selected instances across all five seasons, categorized by the theoretical themes with close attention to the text. The analysis also situates the show within media and genre contexts, including postmodern television, Latin American and American soap-opera conventions, comedy, and concepts such as parody, pastiche, and satire. The work is divided into a cultural analysis and a genre/format analysis and is complemented by an overall assessment that considers the original Latin American version, an Arabic adaptation, and a tie-in novel as paratexts. The provided excerpt outlines theory and method; specific findings and conclusions are not included in the pages supplied.
[This summary has been generated with the help of AI directly from the project (PDF)]
Documents