AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Camp Fanøs aftryk på familierne: Læring på Camp Fanø

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2017

Afleveret

Antal sider

51

Abstract

Denne undersøgelse ser på, hvad interventionen Camp Fanoe betyder for de familier, der deltager. Overvægt blandt børn er en stor udfordring for folkesundheden, bl.a. fordi den øger risikoen for livsstilssygdomme som type 2-diabetes og hjerte-kar-sygdomme samt psykosociale problemer. Odense Kommune har udviklet Camp Fanoe, et 5 ugers ophold for 40 overvægtige elever i 5. klasse, og tidligere kvantitative resultater fra campen er positive. Formålet her er at undersøge, hvad der sker med børnene efter opholdet, og hvilken viden fra campen de bruger i deres hverdag. Undersøgelsen bygger på et sociologisk perspektiv inspireret af Bourdieu, som ser på, hvordan familiens ressourcer og vaner påvirker mulighederne for forandring. Den baserer sig på syv semistrukturerede interviews med fem tidligere deltagere og to forældre, der har været tilknyttet Camp Fanoe inden for de seneste fire år. Selv om materialet er begrænset, peger resultaterne på nogle vigtige tendenser. Børnene lærer konkrete redskaber og nye måder at tænke om kost, motion og håndtering af overvægt, som kan omsættes til daglige rutiner. Der er en tydelig tendens til, at børn med støtte fra forældre efter campen er bedre til at indarbejde disse metoder i hverdagen. Uden forældrestøtte har børnene sværere ved at holde fast og kan falde tilbage i tidligere vaner. Deltagelsen ser dog ud til at give et mere vedvarende fokus på sundhed, som kan øge sandsynligheden for senere ændringer sammenlignet med børn, der ikke har deltaget. Der ses også en sammenhæng med sociale forhold: Børn fra hjem med relativt stærke ressourcer har lettere ved at bruge metoderne fra campen, mens børn fra hjem med færre ressourcer får mindre udbytte. Undersøgelsen kan ikke drage endelige konklusioner på grund af det lille datamateriale, men tendenserne peger på, at Camp Fanoe kan styrkes ved øget fokus på forældreinvolvering og mere målrettet støtte til familier med færre ressourcer.

This study examines what the intervention Camp Fanoe contributes to participating families. Childhood overweight is a major public health challenge because it raises the risk of lifestyle-related diseases such as type 2 diabetes and cardiovascular conditions, as well as psychosocial problems. Odense Municipality developed Camp Fanoe, a five-week program for 40 overweight 5th-grade children, and earlier quantitative results from the camp are positive. The aim here is to explore what happens to the children after the camp and which knowledge from the intervention they use in everyday life. The study uses a sociological perspective inspired by Bourdieu, focusing on how family resources and everyday habits shape the chances of sustaining change. It is based on seven semi-structured interviews with five former participants and two parents who were involved with Camp Fanoe within the past four years. Although the dataset is small, the findings point to important patterns. Children learn practical tools and new ways of thinking about diet, physical activity, and managing overweight that can be turned into daily routines. There is a clear tendency for children who receive parental support after the camp to be better at applying these methods in everyday life. Without parental support, children find it harder to maintain changes and may revert to earlier habits. Participation still seems to foster a lasting awareness of health, which can make later changes more likely than for those who did not attend. There is also a link with social position: children from households with relatively stronger resources find it easier to use the camp’s methods, while those with fewer resources benefit less. Given the small sample, the study cannot make definitive claims, but the trends suggest that Camp Fanoe could be improved by strengthening parental involvement and providing additional, targeted support for families with fewer resources.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]