AAU Student Projects - visit Aalborg University's student projects portal
A master's thesis from Aalborg University
Book cover


Brain Drain in the Arctic: The Retention of Local High-Skilled Labour in Nuuk, Greenland

Author

Term

4. term

Publication year

2016

Submitted on

Pages

92

Abstract

This thesis examines Arctic brain drain with a focus on how to retain local high-skilled labour in Nuuk, Greenland, and what the city can learn from a comparable case outside the Arctic. Using a comparative case study of Nuuk and Charlottetown (Prince Edward Island, Canada), it addresses four questions: the extent and consequences of brain drain, its causes, which local initiatives exist and are effective, and which Canadian approaches could be adapted in Nuuk and how. The study draws on 12 weeks of fieldwork in both towns and a mixed-methods approach, including the collection of local knowledge and engagement with key actors about initiatives and experiences. Findings indicate that Nuuk can benefit from Charlottetown’s solutions: some can be adopted as they are, others only partially, and some are most effective when combined with existing efforts in Nuuk. Priority areas include youth brain drain, stronger links between young high-skilled individuals and the labour market, and improved communication and coordination among local actors. The thesis contributes practical insights to a limited literature on Arctic brain drain and retention strategies.

Denne afhandling undersøger hjerneflugt i Arktis med fokus på, hvordan lokal højtuddannet arbejdskraft kan fastholdes i Nuuk, Grønland, og hvad byen kan lære af en sammenlignelig case uden for Arktis. Gennem et komparativt casestudie af Nuuk og Charlottetown (Prince Edward Island, Canada) belyses fire spørgsmål: omfang og konsekvenser af hjerneflugt, årsagerne hertil, hvilke lokale tiltag der findes og virker, samt hvilke canadiske tiltag der kan overføres til Nuuk og hvordan. Undersøgelsen bygger på 12 ugers feltarbejde i begge byer og en mixed-methods tilgang, herunder indsamling af lokal viden og dialog med relevante aktører om initiativer og erfaringer. Resultaterne peger på, at Nuuk kan drage nytte af Charlottetowns løsninger: nogle kan implementeres direkte, andre delvist, og enkelte bedst i kombination med eksisterende indsatser i Nuuk. Særligt områderne ungdoms-hjerneflugt, bedre kobling mellem unge højtuddannede og arbejdsmarkedet, samt styrket kommunikation og koordinering mellem lokale aktører fremstår som centrale læringspunkter. Afhandlingen bidrager med praktisk orienteret viden til en i forvejen begrænset litteratur om arktisk hjerneflugt og fastholdelsesstrategier.

[This apstract has been generated with the help of AI directly from the project full text]