Barnets processuelle rettigheder i barnets lov

The child´s procedural rights given by the child´s act

Bertelsen, Nathalie Alrø ; Olsen, Camilla Sehested

4. semester

Jura, Kandidat

2025

2025-05-13

61

Afhandlingen undersøger, hvordan Barnets lov udformer og påvirker barnets processuelle rettigheder i sager om støtte og indgreb over for børn og unge. Gennem en retshistorisk gennemgang og en retsdogmatisk analyse af lovgivning, praksis og forvaltningsretlige principper kortlægges barnets partsstatus og centrale retssikkerhedsgarantier, herunder klageadgang, retten til gratis advokatbistand, aktindsigt og udtaleret. Afhandlingen belyser grundlæggende og særlige sagsbehandlingsprincipper som barnets bedste, inddragelse, systematisk inddragelse af familie og netværk samt regler om bisidder. Den gennemgår Barnets lovs regulering af konkrete partsbeføjelser, bl.a. retten til at anmode om anbringelse (midlertidig og permanent) samt at anmode om støtteperson under samvær eller om midlertidig suspension af samvær, og den beskriver barnets og den unges klagerettigheder. I den materielle analyse behandles alderskriteriet for partshabilitet, tidskrav i sagsbehandlingen og afgrænsningen af kommunens kompetence over for børn og unge-udvalget med inddragelse af nationale domme, ombudsmandsudtalelser og principmeddelelser fra Ankestyrelsen samt internationale kilder som Børnekonventionen og EMRK art. 8. Arbejdet sammenholder nationale og internationale standarder for interessekonflikter, partshabilitet samt inddragelses- og høringsret og diskuterer Barnets lovs betydning for barnets retsstilling og den videre udvikling på området.

This thesis examines how Denmark’s Child’s Act (Barnets lov) shapes the procedural rights of children in child welfare and protection cases. Using a legal-historical review and a doctrinal analysis of legislation, case law and administrative principles, it maps the child’s party status and key due process safeguards, including rights of appeal, free legal counsel, access to documents and the right to be heard. It reviews general and special procedural principles such as the best interests of the child, participation, systematic involvement of family and networks, and rules on support persons. The thesis analyzes specific party entitlements regulated by the Child’s Act, including the right to request out-of-home placement (temporary and permanent), to request a support person during contact, or to seek temporary suspension of contact, and outlines children’s complaint rights. Substantive themes include the age threshold for party capacity, timeliness requirements in case processing, and the allocation of decision-making competence between municipalities and the Children and Young Persons Committee, drawing on national judgments, Ombudsman opinions and guidance/precedents from the Appeals Board, as well as international sources such as the UN Convention on the Rights of the Child and ECHR Article 8. The study compares national and international standards on conflicts of interest, party capacity, and participation and hearing rights, and discusses the Act’s implications for the child’s legal position and future developments in the field.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter