AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Bag Musikken: En kvalitativ analyse af Sange med Mødre

Oversat titel

Behind the Music: A Qualitative Analysis of "Sange med Mødre"

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2025

Afleveret

Antal sider

79

Resumé

Dette speciale undersøger, hvordan sårbare gravide i Danmark oplever at deltage i kulturindsatsen Sange med Mødre, og hvilken betydning forløbet har for deres mentale sundhed. Med en fænomenologisk tilgang belyses deltagernes egne erfaringer gennem kvalitative, semistrukturerede interviews bestående af to fokusgrupper og et enkeltinterview. Sange med Mødre er et gruppebaseret flerugers forløb, der kombinerer fællessang, beroligende vejrtrækning og et støttende fællesskab med det formål at forebygge eller mindske symptomer på efterfødselsdepression hos gravide i øget risiko. Initiativet bygger videre på internationale erfaringer (bl.a. Melodies for Mums) og indgår i WHO’s arbejde med Music and Motherhood. Analysen peger på, at forløbet skaber et trygt rum for følelsesudtryk og meningsfulde sociale relationer, hvilket kan styrke deltagernes mentale trivsel og oplevelse af empowerment. Specialet bidrager med kvalitativ indsigt, der kan informere den videre evaluering og implementering af forebyggende kulturindsatser for sårbare gravide.

This thesis examines how vulnerable pregnant women in Denmark experience participation in the cultural initiative Sange med Mødre and what it means for their mental health. Using a phenomenological approach, it explores participants’ perspectives through qualitative, semi-structured interviews comprising two focus groups and one individual interview. Sange med Mødre is a multi-week, group-based program that combines communal singing, calming breathing exercises, and peer support to prevent or reduce symptoms associated with postpartum depression among high-risk pregnant women. The initiative builds on international work (including Melodies for Mums) and is linked to WHO’s Music and Motherhood efforts. The analysis indicates that the program offers a safe space for emotional expression and meaningful social connections, which can enhance participants’ mental well-being and sense of empowerment. The study provides qualitative insights that can inform future evaluation and implementation of preventive culture-based interventions for vulnerable pregnant women.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]