AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


At være i naturen eller af naturen: En analyse af det særlige ved unge i mistrivsels naturmøder i perspektivet af Hartmut Rosas sociologi om accelerationssamfund og verdens forstummen.

Oversat titel

To be in nature or of nature: An analysis of the distinctiveness of encounters between nature and young people in discontent - in perspective of Hartmut Rosa's sociology about the acceleration society and the world's silencing.

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2023

Afleveret

Antal sider

62

Resumé

Mistrivslen blandt unge er stigende, og mange oplever stress, ensomhed, depression eller angst. Det er anerkendt som et samfundsproblem, og der er igangsat mange indsatser. Dette speciale undersøger naturens særlige potentiale i arbejdet med unge i mistrivsel. Jeg bidrager med et nyt perspektiv i forskningen i natursociale metoder, forstået som sociale indsatser i og med naturen, der skal styrke trivsel. I Danmark har forskningen ofte set naturen som et fælles tredje i fællesskabsaktiviteter med fokus på viden om og færdigheder i naturen. Internationale studier peger derimod på, at den vigtigste trivselseffekt kommer af at føle sig forbundet med naturen. Specialet tager afsæt i Hartmut Rosas sociologi om accelerationssamfundet, fremmedgørelse og resonans, hvor resonans forstås som øjeblikke, hvor verden opleves som svarende og vedkommende. Metodisk bygger analysen på socialkonstruktivistisk teori hos Berger og Luckmann og Rosas teori, og den undersøger, hvordan sprog og betydningsdannelser i centrale institutioner i unges liv samt eksisterende forskning former forståelsen af unges naturmøder. Analysen viser, at udbyttet af naturmøder er forskelligt og afhænger af den unges udgangspunkt og naturdannelse, dvs. den enkeltes udviklede forhold til naturen. Naturforbundethed gennem resonansoplevelser fremstår som den primære forklaring på bedre trivsel efter naturmøder. Samtidig tyder resultaterne på, at naturmøder præget af naturdannelse kan være en adgangsvej, der over tid baner vejen for at opleve naturen som trivselsunderstøttende. Konklusionen er, at resonansoplevelser i naturen skaber naturforbundethed, som forbinder unge til verden og giver livet større mening – og netop dette er naturmødets særlige potentiale.

More young people are struggling, with many reporting stress, loneliness, depression, or anxiety. This is widely seen as a societal problem, and many initiatives have been launched. This thesis explores nature’s potential in supporting young people in distress. It offers a new perspective within research on nature-social methods, understood as social interventions in and with nature to promote well-being. Danish research has often treated nature as a shared third in group activities focusing on knowledge and skills in nature. In contrast, international work suggests that the strongest well-being effects come from feeling connected to nature. The thesis draws on Hartmut Rosa’s sociology of the acceleration society, alienation, and resonance, where resonance means moments when the world feels responsive and meaningful. Methodologically, the analysis builds on social constructivism (Berger and Luckmann) and Rosa’s theory, examining how language and meaning-making in central institutions in young people’s lives, and in existing research, shape understandings of youths’ encounters with nature. The analysis shows that outcomes vary and depend on each young person’s starting point and nature formation (naturdannelse), that is, their developed relationship with nature. Nature connectedness through resonance experiences emerges as the primary explanation for improved well-being after nature encounters. At the same time, encounters geared toward nature formation can serve as an entry route that, over time, enables young people to experience nature as supportive of well-being. The thesis concludes that resonance experiences in nature foster nature connectedness, linking young people to the world and strengthening a sense of meaning in life; this is the distinctive potential of nature encounters.

[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]