At rekruttere gennem fortælling - En kvalitativ analyse af en narrativ rekrutteringsproces
Oversat titel
Recruitment by storytelling
Forfatter
Petersen, Pernille Dernburg
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2018
Afleveret
2018-05-31
Antal sider
71
Abstract
Mange frivillige organisationer kæmper med at rekruttere frivillige. Der er et paradoks: Unge laver mere frivilligt arbejde uden for idrætten end i idrætten, og de under 20 år er mindst aktive i idrætsligt frivilligt arbejde. Dette speciale undersøger derfor, hvordan et idrætsforbund kan bruge fortælling i rekrutteringen af 13-19-årige frivillige. KFUMs Idrætsforbund bruges som case. To konkrete indsatser følges i rekrutteringen af deltagere til forbundets træner-/lederkursus: 1) en konsulent, der møder foreningsledere, og 2) et ambassadørkorps, der holder oplæg for spillere og forældre i medlemsforeninger. Undersøgelsen bygger på en socialkonstruktivistisk tilgang (ideen om, at mening og virkelighed skabes i sociale sammenhænge) med seks observationsstudier og fem interviews. Fordi forfatteren selv er frivillig i KFUMs Idrætsforbund, anvendes hermeneutiske værktøjer (kritisk refleksion over egen forforståelse) for at gøre analysen mere nuanceret. Teoretisk trækker specialet på Jerome Bruner og Michael White, der ser mennesker som meningssøgende og forståelse som noget, vi skaber gennem fortællinger. Gennem en narrativ analyse fortolkes hver informants dominerende fortælling (hovedfortælling), og der diskuteres, hvordan kultur påvirker fortællingernes form og indhold. Senere i analysen formuleres en samlet dominerende fortælling om træner-/lederkurset samt konkrete punkter, der kan styrke fortælling som rekrutteringsværktøj. Resultaterne viser, at fortælling fungerer stærkt for ambassadørerne, men ikke for konsulenten. Derfor foreslås det også at arbejde med fortælling som en oplevelse – ikke kun som en historie. Konklusionen er, at fortælling kan understøtte rekruttering på flere måder. I dette speciale træder to frem: fortælling som historie og fortælling som oplevelse. Selv om en dominerende fortælling er præget af den sociale kultur, den udspringer af, er det stadig muligt at formulere én samlet dominerende fortælling om KFUMs Idrætsforbunds træner-/lederkursus.
Many volunteer organizations struggle to recruit volunteers. There is a paradox: young people volunteer more outside sports than within sports, and those under 20 are the least engaged in sports volunteering. This thesis therefore explores how a sports federation can use storytelling to recruit volunteers aged 13–19. KFUMs Idrætsforbund is used as a case. Two concrete initiatives are followed in recruiting participants for its coach/leader course: 1) a consultant who meets with club leaders, and 2) an ambassador corps that gives presentations to players and parents in member clubs. The study adopts a social constructivist perspective (the idea that meaning and reality are created in social contexts) and is based on six observations and five interviews. Because the author is a volunteer in KFUMs Idrætsforbund, hermeneutic tools (critical reflection on personal pre-understanding) are used to nuance the analysis. The theoretical frame draws on Jerome Bruner and Michael White, who view people as meaning-makers who understand reality through stories. Through narrative analysis, each informant’s dominant story is interpreted, followed by a discussion of how culture shapes these stories. Later in the analysis, a combined dominant story about the coach/leader course is formulated, along with specific points to strengthen storytelling as a recruitment tool. Findings show that storytelling is powerful for the ambassadors but not for the consultant. The thesis therefore proposes working with storytelling as an experience—not only as a story. The conclusion is that storytelling can support recruitment in several ways. Two stand out here: storytelling as a story and storytelling as an experience. Although a dominant story is shaped by its social culture, it is still possible to formulate one overall dominant story about KFUMs Idrætsforbund’s coach/leader course.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]
Emneord