A master thesis from Aalborg University
ADHD - en teoretisk undersøgelse af en tidstypisk adfærd
Forfatter(e)
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2010
Afleveret
2010-07-30
Antal sider
80 pages
Abstract
This thesis employs a pedagogical psychological approach in an attempt to understand ADHD partly as a product of our time by focusing on how the learning environment in school can be said to contribute to the identification and categorizing of certain behaviors as signs of ADHD. Furthermore the role of the teacher in this identification process is explored focusing on how the teacher can be said to play a part in this by contributing to the status quo in school.
Emneord
Rose ; Graham ; ADHD ; Læringsmiljø ; Folkeskole ; Pædagogik
Kolofon: Denne side er en del af AAU Studenterprojekter — Aalborg Universitets studenterprojektportal. Her kan du finde og downloade offentligt tilgængelige kandidatspecialer og masterprojekter fra hele universitetet fra 2008 og frem. Studenterprojekter fra før 2008 kan findes i trykt form på Aalborg Universitetsbibliotek.
Har du spørgsmål til AAU Studenterprojekter eller Aalborg Universitets forskningsregistrering, formidling og analyse, er du altid velkommen til at kontakte VBN-teamet. Du kan også læse mere i AAU Studenterprojekter FAQ.