Hvilke(n) diskurs(er) sætter kurs for læreruddannelsen? Et diskursanalytisk casestudie af betydningskonstruktioner i og om reform af læreruddannelsen.
Oversat titel
Which discourses set the course of teacher education? - a discourse analytical case study of constructions of meaning in the reform of teacher education.
Forfatter
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2025
Afleveret
2025-06-02