AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


'Vokaliseringens Kunst': 'Åndedræts- og stemmeøvelser til afhjælpning af modstand mod vokalisering i musikterapi'.

Oversat titel

'The Art of Vocalizing': Breath- and Voice Work to Diminish Resistance Against Vocalizing in Music Therapy'.

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2010

Afleveret

Antal sider

95

Abstract

Denne afhandling undersøger, hvordan vejrtræknings- og stemmearbejde kan få klienter til at føle sig mere trygge ved at bruge deres stemme i psykodynamisk musikterapi og mindske modstand mod vokalisering (at bruge stemmen til at udtrykke indre oplevelser). Med en hermeneutisk (fortolkende) tilgang kobles tilknytningsteori og den trygge base (Bowlby) til Sterns begreb om et kerne-Selv. Disse perspektiver understreger, hvordan tidlig, tillidsfuld kontakt til en omsorgsperson understøtter senere socialt engagement. Afhandlingen inddrager også Ruuds syn på, at barndommens minder om sang og musik er vigtige for identitet, samt Porges' polyvagale teori, som peger på, at kontrolleret vejrtrækning kan berolige det parasympatiske nervesystem til "immobilisering uden frygt" – en tryg, rolig tilstand, der fremmer tillid og social kontakt. Erfaringer fra to erfarne musikterapeuter (Austin og Storm) illustrerer, hvordan vejrtræknings- og stemmeøvelser i praksis kan mindske modstand mod vokalisering og skabe en bro til det psykologiske Selv. Samlet konkluderer afhandlingen, at bevidst integrering af vejrtrækningsarbejde i musikterapi styrker tillid og gør det lettere for klienter at bruge deres stemme og udtrykke indholdet af Selv.

This thesis examines how breath and voice work can help clients feel safer about using their voices in psychodynamic music therapy and reduce resistance to vocalizing (using the voice to express inner experience). Using a hermeneutic (interpretive) approach, it connects Attachment Theory and the idea of a secure base (Bowlby) with Stern's concept of a core self. These perspectives emphasize how early, trusting relationships with a caregiver support later social engagement. The thesis also considers Ruud's view that childhood memories of songs and music are important for identity, and Porges' Polyvagal Theory, which suggests that controlled breathing can calm the parasympathetic nervous system into "immobilization without fear," a safe, settled state that supports trust and social connection. Accounts from two experienced music therapists (Austin and Storm) illustrate how breath and voice exercises in practice can lower resistance to vocalizing and create a bridge to the psychological Self. Overall, the thesis concludes that consciously integrating breathwork into music therapy helps build trust and makes it easier for clients to use their voices and express the contents of the Self.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]